（2）例一：詩人觸景生情（融情于景）（1分）花鳥本是悅人之物，但是詩人面對殘破的都城，想到妻兒的安危，詩人見花而落淚，聞鳥鳴而驚心（1分），表達了詩人感時傷世（憂國憂民）的情感。（1分）
例二：這句運用了擬人的修辭手法（1分），移情于物，花鳥為感恨的主體，將花鳥擬人化，花鳥因感恨離別而落淚驚心，（1分）表達了詩人感時傷世（憂國憂民）的情感。（1分）。
12、任務一 一起：祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，終于湊夠了錢，買了輛新車。（買車）（1分）二落：祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐走，希望第二次破滅。（被敲詐，被騙）（1分）
任務二 運用了夸張比喻的修辭手法。（1分）描繪了烈日炙烤大地的場景，渲染了炎熱、沉悶的氛圍。（1分）襯托了祥子著急、焦慮的心情。（1分）（答其中一種即可）
任務三 他想歡呼（1分）；輕松明快（1分）
13、擇善而從最重要。（1分）本文的“擇善而從”指的是讓所有人幸福，擴大愛的范圍。（1分）孔子的“擇其善者而從之”是選擇有優點的人學習。（1分）
14、主要用了對比論證。（1分）將一味夸獎嬌慣孩子的母親和保持理智冷靜的母親作對比，（1分）突出論證了“擇善而從，就是讓愛同智慧結合”這個觀點。（1分）
15、材料一作為第②段的論據（1分），“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話的觀點是愛所有的人（1分）和第二段的觀點“讓所有人幸福，擴大愛的范圍”相符合。（1分）材料二作為第⑤段的論據最合適（1分），陳樹湘犧牲時對中國共產黨的忠誠（1分）與第⑤段的觀點“擇善而從，就是讓愛同忠誠結合”相符合。（1分）（意思相近即可）
16、表明自己的觀點（1分）圍繞“智慧”回答（2分）
17、化石幫助我們認識地球歷史的發展過程，（1分）幫助我們探索人類進化的歷程，以及各種生物演變的歷史。（1分）
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25、（1）
邀請函
尊敬的陳老師：
今年是中國共產主義青年團成立100周年，我們八（3）班誠摯地邀請您于2022年4月28日上午8點，到我班教室做“青春心向黨，建功新時代”的主題講座，請你從百忙之中抽時間前來。
特此邀請！
八（3）班班團委
4月26日（2）作文略
