D．乙文中陳壽認為，諸葛亮不管是整治訓練軍隊，還是運用奇謀都有突出的才能，而治理百姓的才干強于他作為將領的能力謀略
11.用現代漢語翻譯文中劃線句子（8分）
（1）陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言
（2）道不拾遺，強不侵弱，風化肅然也
（二）閱讀下面這首詩，完成12-13題（8分）
秋夜
唐·方干
度鴻驚睡醒，欹枕已三更
夢破寂寥思，燈殘零落明
空窗閑月色，幽壁靜蟲聲
況是離鄉久，依然無限情
【注】欹：qī，依靠，倚靠
12.詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現了詩人怎樣的思想感情？（4分）
13.請簡要賞析詩句“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”的妙處（4分）
（三）古詩文默寫（6分）
14.根據課文內容，用規范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子
（1）_____________，思而不學則殆（《〈論語〉十二章》）
（2）散入珠簾濕羅幕，_____________（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（3）龔自珍在《己亥雜詩（其五）》中用“_____________，_____________”兩句詩表現自己雖然脫離官場，但依然關心著國家的前途和命運
（4）《岳陽樓記》中“_____________，_____________”兩句話最能體現“古仁人”無論是在朝在野，憂民憂君之心不改的博大胸襟
三、名著閱讀（7分）
閱讀下列三則材料，完成15-16題
甲
保爾看到陌生人那雙安詳的灰色眼睛正在審視他那堅定的、凝視的目光，使保爾有點局促不安灰色的短上衣從上到下扣著紐扣，緊緊地裹住A那寬大而結實的身子，衣服顯然太小了A的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個身軀宛如一棵矮壯的老橡樹，充滿了力量
（選自《
鋼鐵是怎樣煉成的》）
乙
卻說B見宋江父子兄弟團圓，公孫勝也下山去看望母親，不由得想起自己的娘，悲從中來，放聲大哭宋江聽見了，忙問：“兄弟，你哭得咋了？”B說：“你們這個接老子來，那個也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出來的？”晁蓋問：“那你想乍滴？”B說：“我只有一個老娘我大哥是給人家做長工的，自己都過不好，怎么孝順我娘？我要把我娘接到山上來，叫她跟我享幾天福”晁蓋、宋江就答應了
（選自《
水滸傳》）
丙
傳說C用菜刀發動群眾，在湖南建立了一個蘇區那是早在一九二八年，C躲在一個村子里策劃起義，這時有幾個征收苛捐雜稅的國民黨又來收稅了，C就率領村里的幾個人襲擊收稅的，解除了他們的衛隊的武裝從這一事件中，C繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝自己的第一支農民軍
（選自《紅星照耀中國》）
15.上面材料分別寫到了名著中的三個人物，請在橫線上填寫出人名，甲文段中的“A”是_____________，乙文段中的“B”是_____________，丙文段中的“C”是_____________
16.語文老師在班上組織了“名著人物推薦”活動，請你從上面材料寫到的
A、B、C三個人物中任選一個，按照下邊的句式寫一段推薦語要求：用兩個四字短語點評人物的性格特點，并寫出一個相關的故事情節
我把_____________推薦給你，因為他具有_____________、_____________的性格特點，這在_____________的情節中得到了充分的體現
第II卷（積累表達題57分）
四、積累與運用（選擇題每小題3分，17分）
17.下列詞語書寫和加點字的注音完全正確的一項是（ ）
A．亙古（gèn） 氣概 抽噎（yē） 根深蒂固
B．驟然（zòu） 驀然 恪守（kè） 震耳欲聾
C．咆哮（xiào） 狼藉 拘泥（ní） 銷聲匿跡
D．干涸（hé） 喧囂 蒞臨（lì） 走頭無路
18.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A．C919首航的成功離不開吳光輝院士及其團隊的努力，他們敬業樂群，百折不回，為我國航空事業做出了貢獻
B．在長津湖戰役中痛失四肢和左眼的朱彥夫寫出了自傳體小說《極限人生》《男兒無悔》，他是名副其實的“中國保爾”
C．登上山頂，那雄偉嶙峋的怪石，虬枝橫斜的奇松，栩栩如生的猴子，縹緲神秘的白霧，構成了一副美不勝收的畫卷
D．只是浮光掠影地閱讀大量碎片化的信息，會讓我們變得淺薄而浮躁，如果多讀名著，就能讓我們腹有詩書氣自華
19.下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A．第31屆世界大學生夏季運動會共設籃球、排球、田徑、游泳等18個項目，屆時將有來自約170多個國家和地區的運動員到成都參賽
B．“第十八屆中國國際酒業博覽會”4月13日在瀘州市國際會展中心開幕，300多名與會人員以“舉杯向未來”為主題進行了深度交流
C．5月27日，瀘州神臂城長江大橋正式通車，兩岸路程從2小時縮短到2分鐘，結束了隔江相望、舟楫以渡，讓“擺渡”成為了歷史
D．風靡一時的淄博燒烤作為一種具有代表性的當地特色美食，產生了廣泛的影響和喜愛，人們紛紛為其美味和獨特的烹飪風格所傾倒
20.某報對1525名受訪者開展了“生命教育”網絡調查（統計數據見下表），我市某初中學校擬組織九年級學生據此開展一次“珍愛生命”的綜合性學習活動，請你根據下列要求完成相關任務
| 內容 |
你感到現在的孩子應對困難，挫折的能力如何 |
你認為有必要對青少年進行生命教育嗎 |
| 選項 |
比較強 |
不好說 |
比較弱 |
沒有必要 |
不太有必要 |
比較有必要 |
非常有必要 |
| 比例 |
23.3% |
9.0% |
67.7% |
0.3% |
3.1% |
33.4% |
63.2% |
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