④最妙的是下點小雪呀�？窗�，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
⑤古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
⑥那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢�？窗�，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。
⑦這就是冬天的濟南。
8.根據你的理解，你覺得朗讀下列語句時重音和停連處理不恰當的一句是（ ）（“∨”是停頓符號，“∧”是連讀符號，“·”是重音符號）
A.這樣，一道兒白，∧一道兒暗黃，∨給山們∨穿上一件帶水紋的花衣。
B.小山∨整把濟南圍了個圈兒，只有∨北邊∨缺著∨點兒∨口兒。
C.天兒越晴，∧水藻越綠，就憑這些綠的精神，水∨也不忍得凍上。
D.這就是∨冬天的濟南。
9.寫景要抓住景物的特點。濟南的冬天有怎樣的特點？作者通過哪些景物呈現這一特點的？
10.揣摩和品味下列句子，體會句中擬人手法的表達效果。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
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第三集：②
13.【注重品讀】文章語言生動細膩，蘊含著濃濃的情感。請結合加點詞語加以品味。
①幾輪過后，我媽背著行李，提著一大包 熱騰騰的食物， 氣呼呼地走了。
②出太陽時，我 怕蔥被曬壞， 蓋上一層報紙；刮大風時，又怕它們被吹干， 套上一層保鮮膜……
14.【討論交流】小語和小文就文章的題目展開討論，請你幫助他們完成對話。
15.【主旨探究】本文三代人送別的“博弈”，讓我們讀到了中華民族血脈中代代相傳的美德。請結合文章內容談談你對這種傳統美德的理解。
五、綜合性學習
16.七年級（1）班舉行了“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，邀請你參加。
小童：關于友情的詩句，小學時候我們曾經學過高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
我：進入七年級后，我們也學過能體現友情的古詩文名句，比如（1）______________，________________。
小童：朋友是我們的青春同路人。我們應和什么樣的人交朋友？
請你讀完這兩則材料，也許能有一些啟示。
材料一：
管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（選自《世說新語》）
材料二：
為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？
（選自《論語》十二章）
- 我們的交友之道應該是：________________________。
小童：我對友情的理解更深刻了，友情好像雨季的一把傘，撐起了一片晴空。
我：是啊，友情又像（3）__________________________________________。（仿寫句子）
六、對比閱讀
閱讀下面文段，完成17-20小題
【甲】
①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。②久之，目似瞑，意暇甚。③屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。④方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。⑤身已半入，止露尻尾。⑥屠自后斷其股，亦斃之。⑦乃悟前狼假寐，蓋以誘敵�！ �
⑧狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
【乙】
有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，晝寢廳室，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無一人。再就枕將寢，犬又如前，乃偽睡以俟。則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。
此事從侄虞惇言狼子野心信不誣哉！然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？
17.下列詞語意思相同的一項是（ ）
A.方欲行 有朋自遠方來 來日方長
B.而兩狼之并驅如故 溫故而知新 明知故犯
C.意將隧入以攻其后也 意與日去 一心一意
D.以刀劈狼首 蓋以誘敵 以德報怨
18.找出能夠概括文章中心的語句并翻譯成現代漢語。
能夠概括文章中心的語句是______句。
翻譯：__________________________________________________________________。
19.給【乙】文中劃線的句子劃分節奏，讓朗讀順暢。
此 事 從 侄 虞 惇 言 狼 子 野 心 信 不 誣 哉！
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