20.下列對文章的理解不正確的一項是（  ）
A.甲、乙兩段文字寫出了狼的陰險、狡猾、奸詐的共同的特征。
B.甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾，乙文主要揭露狼野心不改的本質。
C.乙文告訴我們，不能被表面現象所迷惑，要看清楚事物的本質
D.甲文最后一段是作者的記敘，點明故事的主題，說明狼無論多么狡詐也不是人的對手，終歸會被人的勇敢智慧所戰勝。
七、詩歌鑒賞
閱讀下面一首詩，完成后面小題
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
21.想象一下頷聯所展現的情景，用優美的語言描述出來。
 
22.你的同桌在默寫“海日生殘夜”時，將“生”字誤寫為“升”，請你告訴他為什么不能這樣寫，以加深他的印象。
 
八、作文
23.按要求作文
生活中，尋常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，也蘊含著意味深長的道理。那一路上的驚心動魄，那一路上的風光旖旎，那一路上的自我砥礪，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。
請以“那件事激勵著我”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：通過對完整事件、場面的描寫來表現中心。嘗試在敘事中抓住細節，表達情感。文中不出現真實的校名、班名、人名。

 

參考答案

1.B
【解析】A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》；C.稱對方的母親為“令堂”，“令尊”是指對方的父親；D.安徒生是丹麥作家。
2.B
【解析】B.各得其所：表示各如其所愿,后表示各個都得到適當的安排。根據“最后我勸說他們陪我去游樂園”可知，不符合語境；
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21.潮水上漲，與堤岸平齊，江面更顯寬闊，正是順風行船，一葉白帆好似掛在江天之上。
22.“生”字表現出紅日仿佛從殘夜中自然生成而來，更能表現出晝夜輪回、新舊交替的自然規律；而“升”字僅僅是“升起”，表現不出詩歌的悠遠意境和深刻哲理。
23.略
 

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