考生須知：
1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，試題卷共8頁，答題卷共2頁。
2.滿分150分，考試時間120分鐘。
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一、積累（共23分）
閱讀下面的文段，完成小題。
打造文化名片，講好新疆故事。電視劇《我的阿勒泰》中的每一幀畫面幾乎都可以獨立成畫。白雪皚皚的阿爾泰山、碧波蕩漾的喀納斯湖、渺遠廣闊的璀璨星空、一望無垠的爛曼花海……如同人間仙境，（ ）。牧羊人在晨曦中的剪影、余暉下溫暖的氈房、那豐繞土地上的馬蹄聲聲和倔強的白楊樹……這些場景不僅令人振撼，更激發了人們對新疆自然之美和風土人情的向往之情。正通過這樣的文化呈現，新疆綻放出更加燦爛的光彩。
1. 請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。
2. 下列加點字的注音不正確的一項是（ ）
A.遠（miǎo） B.余暉（huī） C.倔強（juè） D.綻放（zhàn）
3.下列詞語中字形正確的一項是（）
A.爛曼 B.剪影 C.豐繞 D.振撼
4.填入文中括號內的成語恰當的一項是（）
A.妙手偶得 B.浮光掠影 C.栩栩如生 D.美不勝收
5.下列關于文學文化常識的表述不正確的一項是（）
A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。
B. 《蘇州園林》的作者是葉圣陶，他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。
C. 莫泊桑是英國批判現實主義作家，被譽為“短篇小說巨匠”，作品有《項鏈》《羊脂球》等。
D. “絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂，如《陋室銘》中的“無絲竹之亂耳”。
6. 在橫線處填寫相應的古詩文名句。
賞自然之美，感文人情懷。陶淵明的“芳草鮮美，（1）____________”（《桃花源記》）寫出桃花林的絢麗美好；杜甫的“造化鐘神秀，（2）____________”（《望岳》）表現泰山的神秀巍峨；劉禹錫的“（3）____________，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）抒發詩人的樂觀精神；范仲淹的“（4）____________，衡陽雁去無留意”（《漁家傲·秋思》）展現奇特寒冷的邊塞風光；張養浩的“（5）____________，____________”（《山坡羊·潼關懷古》）描繪出山峰聚集、黃河洶涌的動勢；周敦頤的“予獨愛蓮之（6）____________，____________”（《愛蓮說》）提醒我們要像蓮一樣潔身自愛。
二、活動（共19分）
在國際博物館日活動期間，明志中學圍繞“覽天下·閱群書”主題開展了形式多樣的活動。
【活動一】覽天下·暢游知識園
7. 下面是小博同學在查閱資料時摘錄的一則新聞，請你為這則新聞擬寫標題。（不超過25個字）
2024年5月18日，第48個國際博物館日中國主會場活動在陜西西安舉辦，圍繞“博物館致力于教育和研究”主題，主辦地開展了特色鮮明、豐富多彩的活動，讓更多公眾尤其是青少年走進博物館、愛上博物館。
活動現場，國家文物局發布最新數據顯示，2023年我國博物館接待觀眾12.9億人次，創歷史新高；2023年全年新增備案博物館268家，全國備案博物館達6833家。隨著我國博物館數量不斷增加，各地博物館接待能力也不斷提升。博物館教育功能持續發揮，博物館成為全民終身教育的重要平臺，“博物館熱”持續升溫。
8. 參觀博物館時，文字館講解員介紹了“學”“習”兩個字。請你根據解說推測“習”字的本義。
| 文字 | 字形 | 解說 |
| 學 | 屬會意字，上像雙手擺木棍計算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子學習算術。意為學習。 | |
| 習 | 屬會意字，從羽，表示鳥張開雙翅在空中飛翔之意；從日，表示晴天、白天�！墩f文解字》：“習，數飛也。”意為______。 |
| 選項 | 名著 | 類別 | 情節 | 人物 |
| A | 《西游記》 | 神魔小說 | （他）慌了手腳……搖身一變，變作個麻雀兒，飛到樹梢頭釘住。 | 孫悟空 |
| B | 《儒林外史》 | 歷史小說 | 他在省城要看貢院……看著號板，又是一頭撞將過去。這回不死了，放聲大哭起來。 | 范進 |
| C | 《駱駝祥子》 | 現代小說 | 拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。 | 祥子 |
| D | 《海底兩萬里》 | 科幻小說 | 他還是向那條章魚撲過去，大斧一揮，又砍斷章魚的一根觸須。 | 尼摩船長 |
A. A B. B C. C D. D
11. 請你仿照小博交流的示例，從《朝花夕拾》《經典常談》《昆蟲記》中任選一部講讀書方法交流。
示例：閱讀《艾青詩選》這部詩集時，我抓住詩歌中“太陽”“火把”等意象，體會到詩人渴望光明、爭取勝利的美好愿望。
12. 有人說：“理想信念是一個人的精神靈魂，是力量之源，是前進之燈。”讀書分享會上，請從下列名著中任選一部，結合其中一個人物的經歷，談談你對這句話的理解。
《紅星照耀中國》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《簡·愛》
三、閱讀（共48分）
（一）古代詩歌閱讀（3分）
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
13. 對這首詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
A. 一二句用比喻和夸張渲染戰前敵軍壓境、我車嚴陣以待的危急形勢和緊張氣氛。
B. 三四句分別從視覺和聽覺寫出戰爭規模大、戰斗持續久，正面寫出戰爭的悲壯。
C. 最后兩句用燕昭王招攬賢士的典故，含蓄表達將士們舍身忘死報效朝廷的決心。
D. 這首詩把一場戰爭高度集中在晝夜的時間里加以表現，構思奇特，想象豐富。
（二）文言文閱讀（18分）
閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成小題。
【甲】
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如：窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市：數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（選自《戰國策·齊策一》）
14. 下列選項中加點詞解釋正確的一項是（ ）
A. 朝服衣冠 服：衣服
B. 明日徐公來，孰視之 孰：同“熟”，熟練。
C. 吾妻之美我者，私我也 私：私心。
D. 數月之后，時時而間進 間：間或、偶然。
15. 用現代漢語翻譯下列句子。
（1）客之美我者，欲有求于我也。
（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
16. 對選文內容理解和分析不正確的一項是（ ）
A. 鄒忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”來對比齊王的處境，語氣尖銳而有力。
B. 鄒忌成功勸諫不僅在于他高超的諷諫藝術，還在于齊威王是一位善于納諫的開明君主。
C. 文章采用“三問”“三比”“三賞”“三變”的“三疊”式結構，層次清晰，有整齊對稱之美。
