<button id="eeuec"></button>
  • <td id="eeuec"><button id="eeuec"></button></td>
    <td id="eeuec"><button id="eeuec"></button></td>
    <table id="eeuec"><td id="eeuec"></td></table>
  • <table id="eeuec"><li id="eeuec"></li></table>
  • <td id="eeuec"><button id="eeuec"></button></td>
  • <td id="eeuec"></td><table id="eeuec"></table><table id="eeuec"></table><td id="eeuec"></td>
  • <td id="eeuec"></td>
  • 華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

    名著阅读 窗边的小豆豆在线阅读 《史记》在线阅读与翻译 老人与海在线阅读 中考散文阅读题集下载 中考语文试卷下载
    《朝花夕拾》在线阅读 海底两万里在线阅读 《道德经》在线阅读 朱自清散文集 2024中考主题阅读41则 中考语文分类汇编下载
    首頁 > 初中語文 > 九年級上冊語文

    《我的叔叔于勒》之八“兩”

    [移動版] 魯修賢

    《我的叔叔于勒》之八“兩”

     

    (448200)湖北省沙洋縣長林中學   魯修賢

    兩條線索  菲利普夫婦盼望于勒從海外發財歸來是文章的敘事明線,于勒離家到美洲冒險的多年經歷是暗線。明線暗線并行。在船上見到于勒的情節,使兩線交織,達到高潮。小說著重寫菲利普一家盼于勒、贊于勒、遇于勒、躲于勒的過程。在于勒未出場前,全家日夜盼望,于勒的兩次來信,使全家處于興奮狀態,母親拼命夸贊他。但12年后,窮困潦倒的親弟弟于勒突然出現在菲利普夫婦的面前,把這對庸俗、虛榮心極強的夫婦從幸福的巔峰拋下現實的悲苦深淵。

    兩撥懸念  小說的開端部分,作者抓住幾件瑣細的小事,渲染了菲利普拮據的家境后,立刻引出菲利普那句永不變更的話:“唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”菲利普一家為什么要散步?于勒是誰?于勒是什么樣的人?這一家為什么這樣盼望他?這一連串的問號,讓讀者心情迫切地急于看下文。小說的發展部分,重點寫對于勒由恐怖變為希望。于勒在海外發了財,全家都稱贊他是“有良心的人”“有辦法的人”。為什么于勒會成了菲利普一家的福音?這個希望之星究竟發了多大的財?究竟會給這一家帶來多大的幸福?為什么一等10年不回來?他們的美夢是否實現?作者再次把讀者的胃口吊足。

    兩個對比  作者在情節構思上安排了“福星”與“災星”的對比。其一,前兩部分竭力渲染菲利普夫婦盼望于勒歸來,真是望眼欲穿,焦急萬分,恨不得立刻相見,呼之而出;而到第三部分,當菲利普夫婦在海輪上真的見到窮愁潦倒的于勒時,卻如臨大敵,視若毒蛇猛獸,躲之唯恐不及,避之唯恐不遠。其二,第二部分中的插敘亦讓人物言行前后反照。真假美丑,作者毋庸評述,讀者已一目了然。

    兩面描寫  小說以《我的叔叔于勒》為題,而對于勒僅有幾筆正面描寫,多是側面描寫。如大量地正面描寫于勒,只能說明一個人在資本主義社會的遭遇,反映不出一般人的生活悲劇。本文則著重寫人與人之間關系的變化。隨著于勒的暴發與淪落,我們看到的是菲利普夫婦的冷暖炎涼。所以對菲利普夫婦的性格刻畫飽浸筆墨,運用神態、動作、語言等多種描寫手段,刻畫了菲利普夫婦的貪婪、自私、勢利、冷酷的性格特征。

    兩處映襯  當菲利普一家人出發到哲爾賽島旅行時,輪船是“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處”,這里運用了比喻修辭方法,烘托出人物快樂而驕傲的喜悅心情�?斓秸軤栙悕u時,人們望見“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”,這是運用比喻和擬人的修辭方法,烘托人物滿懷失望和沮喪的心情。這兩處自然環境描寫,景色從輕快明麗到陰郁濃重,正反映了人們兩種截然不同的心境,深化了小說的主題。

    兩點爭議  主題存異:一說作品藝術地揭示了資本主義社會人與人之間“純粹的金錢關系”;一說這篇倫理小說是面“生活的鏡子”,揭示了生活中某類人物極端勢利的嘴臉,可以借來透視當代某些人的丑陋靈魂。主人公存異:一是菲利普夫婦;一是于勒,因題文相諧屬基本的美學原則,且主人公出場可早可晚,關鍵在他是否處于中心位置,而本篇情節和人物活動都以于勒作為樞紐和基點,借以揭示主題,何況創作本篇時,“菲利普”式的文學人物已經很多了,作者著意于塑造悲劇性更為深刻的另一類人物。

    兩樣賞讀 一是整體感知。個人朗讀與分角色朗讀之際,從找出菲利普一家對于勒的不同評價著手,抓住小說的綱,深入地討論分析,全方位的理解和把握人物形象、情節結構和語言文字。二是形象再造。小說所表現的人與人的關系在商品經濟社會的今天并不陌生,閱讀時可以結合已有的生活經驗和情感體驗,于腦海之中浮現小說中的人物,以對其形成評價,從而提升自身的情意素質。

    全国中考语文试卷分类汇编
    华语网专注语文学习19年!请收藏我们以免失联!
    欧洲乱码伦视频免费国产|熟女少妇一区二区三区|人妻少妇精品视频|色综合天天天天综合狠狠爱|亚洲中文无码卡通动漫3d
    <button id="eeuec"></button>
  • <td id="eeuec"><button id="eeuec"></button></td>
    <td id="eeuec"><button id="eeuec"></button></td>
    <table id="eeuec"><td id="eeuec"></td></table>
  • <table id="eeuec"><li id="eeuec"></li></table>
  • <td id="eeuec"><button id="eeuec"></button></td>
  • <td id="eeuec"></td><table id="eeuec"></table><table id="eeuec"></table><td id="eeuec"></td>
  • <td id="eeuec"></td>