仿寫課文：《背影》　　

寫作模仿點分析：　　

女生特有的敏感寫出的藏在心底的溫暖，小作者想嘗試用平實的紀實風格來表現，這一點我們都能感受到。雖然字里行間能看出她的刻意雕飾，但對于一個初二的學生來說，已經很不錯了�！　�

守護著淚　　

都說女人是水做的，淚水也如水般，可卻深深灼痛著我的心。媽媽的淚，就如媽媽的愛似得，流也流不完。　　

                                                  ——題記　　

印象中，母親總是那么樂觀，受再大的委屈也都忍著，咬咬牙、挺一挺，沒什么大不了的�？墒�，就這么位堅強的女性，令我不能忘記的卻是她的淚水。　　

那年夏天，小學畢業的我褪去了青澀，充滿著朝氣。中學—是每位學生都夢寐以求的地方。這里，是我們走向成熟的轉折點，是我們充滿理想放飛希望的圣地。我，也不例外。自小，媽媽總是對我寄以厚望，與普天下的父母一樣：望女成鳳。就帶我去市外中報名�？蛇@一切卻因它打破了。許是我太貪玩，忘記了復習；許是我記性差，學過的卻都忘了。導致在外中的考試不堪入目。那日，媽媽陪我去看班，找來找去都沒有看到我的名字，問來問去都說不清楚。明白了，就如過去的科舉一樣，我“光榮“的名落孫山啦。那日，老天爺也為我痛惜，灑下了雨。我望著母親，淚水在眼眶中打轉兒。我十分愧疚地說：“媽媽，對不起，我沒有考上。”媽媽開口了：“寶貝，別傷心。這次沒考好不能代表以后，媽媽相信咱們家寶貝是最棒的�！闭f著說著，滴滴淚珠從母親那黯淡的眼中淌下，那么刺眼。我抱著媽媽，淚水也噴泄出來，心隨之更強烈的抖動起來，因為我深知，這一切都是我的錯，是我太自滿，是我太貪玩……　　

那刻，我在心中暗自許下了諾：我要好好學習，不要讓母親再為我流淚。　　

可是，因為我的緣故，再次讓母親為我流淚了。因為在學校的成績好，我領得了獎學金。我深深地記著把錢給媽媽時情形：她在看到錢時呆呆的愣著，眸中閃爍著不可思議的的目光。我高興的告訴她：“媽媽，我領到獎學金了，女兒沒有讓你失望�！苯又�，我握住她的手，那雙手已沒有過去那么細膩了，那么粗糙，把錢放進媽媽的手里。媽媽笑了，欣慰的笑了。我端詳著媽媽：額頭上已添上了條條皺紋，像一個個音符，跳動在媽媽的頭上；皮膚已不如原來那么好了，添上了點點斑紋；發絲間夾雜了根根的白發，像一條條銀線豐富著母親的發絲。哦，媽媽老了。忽然，目光被什么刺了一下，定睛一看，媽媽又在流眼淚，不同的是這是喜悅的眼淚。我為媽媽擦拭著淚，輕聲安慰道：“媽，你怎么又哭了。這是很高興的呀�！薄皩�！是該高興，是該高興吶�！�

……　　

一卷寬得能狂奔的草地，曾經來到過我的生命里；一瀉落如長絹的飛瀑，曾經來到過我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經來到過我的生命里；一片廣闊無垠星空，曾經來到過我的生命里……媽媽，你知道這是什么？這一切的一切都是你對我的愛。　

 1/2    1 2 下一頁 尾頁