周落馨《悠悠家風，縷縷情懷》原創九年級作文

時光，清淺。指尖觸及白瓷杯，略燙。裊裊白煙緩緩升起，似聚似散，猶顯杯上蓮花之美。如蓮之盛于霧氣氤氳中，心中忽有悸動�！　�

憶父言，我也出于愛蓮堂。周敦頤的高尚情操自然也是我所向往的。蟬聲聒噪的夏夜，任思緒隨卷起的窗幔一起，飄到了一百年前。我的祖先（即我爺爺的爺爺）家本在繁華的揚州。后遷至江寧，顯然江寧也沒能留住他的腳步。于是他又沿著秦淮河的水流，逆流而上，直至其源頭——溧水。他被溧水的美麗和淳樸的民情所吸引，便留了下來�！　�

我爺爺的爺爺白手起家，除了勤勞的雙手和智慧的的頭腦，什么也沒從揚州帶來。他，在溧水做了很大的生意，漸漸地在溧水扎下了根，成為了溧水有頭有臉的人家。在他鄉生存也并非易事，而他的成功，也與他持家的獨特方式有極大的關系�！　�

“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”。我爺爺的爺爺的生意，少不了要有家人幫襯著。他不僅自己誠信做人，也決不允許伙計哪怕家人偷工減料，謀私利。鄉里人信他、服他，都樂意買他的東西，生意變像滾雪球一樣+——愈滾（做）愈大�！　�

“與人善言，暖于布帛”的我們家與鄰里的關系處的還不錯。平日里寬言相待。倘若鄰家有困難，都會盡量幫一把。他的太太也經常布施。“投之以桃，報之以李”的道理許多鄉親都懂，因此，他們也感激著、抱答著······　　

清代文人梁啟超的《幼學論》中曾寫道：“人生百年，立于幼學”。我爺爺的爺爺則是一位很注重教育的人。他請來了當地有名的王秀才，在家里設立了“家塾”，教自己的子女讀書。他本人對王秀才是十分的尊敬。他會拉著子女給秀才行大禮。好吃的好穿的也先敬先生。王先生倍受感動，盡心教好學生。解放后，我的曾祖父也辛而成為一名教師。知書得以明理，也許正是拜這良好的教育所賜，之后的五代，繁衍近百人，竟沒有一個作奸犯科的�！　�

時光如逝水，我，這第五代人出生了。我成長的路上有良好的家風陪伴，因此并不孤獨，記憶中，還有不少溫暖的畫面�！　�

聽母言，我牙牙學語時被抱于祖父懷中，聽其一遍又一遍的說著我們家的“八字家訓”即“敦實、謙遜、勤儉、明理”�！　�

仍記得，父親教我練字，首先教我臨的便是“正心、修身、齊家、治國、平天下”�！　�

不能忘，曾問曾祖父何為家風，他的眼中立馬放出虔誠的光彩。他說：“‘家風’是我們這一支血脈中最根本的東西；是照亮迷途的那顆最亮的星；是使靈魂的最純潔的寧靜的無形力量呀······”老人的目光閃閃，老人的話擲地有聲�！　�

蟬躁忽又重現耳邊，迷離中似有白蓮盛于氤氳之中，不禁莞爾。