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    首頁 > 小學作文 > 寫作 > 五年級作文

    激情作文

    [移動版] 作者:王凱捷 發布時間:09-01

    激情作文

    五年級  王凱捷

    你們學過激情作文嗎?激情作文是讓你對寫作產生激情,讓你在激情愉悅的氣氛中暢所欲言,就是“想怎么說就怎么說;想怎么寫就怎么寫�!�

    先說說教我們激情作文的老師吧。這位老師姓吳名言叫吳言。他來自黑龍江,就是祖國地圖“雞冠”上面的地方。他身高1.82米,年齡44歲,屬相是勤勤懇懇的老黃“�!�。吳老師長著一張方臉,淡淡的眉毛,沒隆過鼻,鼻子卻挺拔,還剃著個平頭。他上身穿著深紅色T恤,下著灰色西褲。他說普通話,聲音洪亮,語言幽默風趣。

    再說說我們激情作文訓練程序吧。

    一、激情開場白

    每次上課,吳老師都會充滿激情地對同學們說:“各位天才作家們,大家好!歡迎你們來到吳言‘激情作文’大練臺!我們的口號是”——

    “我快樂!我喜歡!激——情——作——文”,我們邊做手勢,邊充滿激情地高聲大喊。

    二、心靈對話。

    1、冥想

    2、呼吸

    3、想象

    就是先在大腦里想象自己是一位天才作家,影象越清晰越好,然后跟自己認真地、充滿自信地、滿懷激情地說:

    我是天才作家

    我的大腦潛能無限

    我堅信自己的寫作才情

    我的思維敏捷

    我的想象豐富

    …….

    三、速寫訓練

    此項訓練的目的是1、增強自信心;2、提高書寫速度;3、訓練專注力;4、提高做事效率。我第一次寫數字寫了69個,現在寫了169個;第一次寫詞語1分鐘寫了10個字,現在是46個字,我厲害吧!

    四、思維訓練

    這一環節分三步:1、詞語發散。通過訓練使我們積累許多好詞,以便寫作時運用;2、句子創造。就是給你一句話,用各種各樣的方式把句子寫得更好更具體。3、用“畫”表述。給你一段話,讓你用兩三分鐘把它記憶下來,然后用畫把這段話描述下來(不看那段話)。目的是,開發大家右腦潛能,提高記憶力。下面這段話是我在激情作文課堂上輕松記憶下來的:

    我自己呢,欣賞著這些,像喝一杯醇美的酒,然

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