編者按：
五年級下冊第三單元寫發言稿作文，是以前同學們沒有寫過的一種應用文，為方便大家學習與借鑒，我們整理了本單元較為優秀的作文供大家參考。
注意哦，你可以模仿，但不要抄襲！希望我們的努力能為大家提高作文水平有用。如有意見或建議，歡迎在留言中指出。
——華語網（Thn21.com）寫作欄目組
目錄：
單元作文題目與要求……………………………………[本頁]
優秀范文
No.1競選護旗手…………………………………………[第二頁]
No.2開學典禮發言稿……………………………………[第二頁]
No.3競選學習委員………………………………………[第二頁]
No.4慶六一班會發言稿…………………………………[第三頁]
No.5競選班長……………………………………………[第三頁]
No.6田徑運動會運動員代表發言稿……………………[第四頁]
No.7個人總結發言稿……………………………………[第四頁]
No.8競選升旗手…………………………………………[第四頁]
競選班長獲獎作文………………………………………[打開]
競選班長發言稿（原創首發）…………………………[打開]
競選少先隊大隊委員演講稿范文五篇…………………[打開]
文藝委員競選演講稿六則………………………………[打開]
競選文藝委員演講稿五則（小學高段）………………[打開]
競選三好學生演講稿……………………………………[打開]
六一演講稿………………………………………………[打開]
六一兒童節演講稿五則…………………………………[打開]
寫作指導
怎樣寫本單元作文………………………………………[第五頁]
怎樣修改自己的文章……………………………………[第六頁]
寫發言稿教案……………………………………………[打開]
寫作素材
精彩題目…………………………………………………[第六頁]
精彩好詞好句……………………………………………[第七頁]
精彩開頭與結尾…………………………………………[第七頁]
班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言；你得了社區圍棋比賽的冠軍，請你在領獎的時候談談感想；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合，需要事先做點兒準備，寫份發言稿。
發言稿的內容要根據具體需要、具體情境而定。如，為競選準備的發言稿，要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣為同學服務；在聯歡會上的發言，則要熱情洋溢，表達出歡樂的心情和向上的情緒。
根據某種需要，想象當時的情境，寫一份發言稿。內容要具體，感情要真實，語句要通順。寫好以后，要聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。
要求講解：
本次習作屬于應用文訓練。這樣的聯系在前面是很少見到的，因此這次訓練顯得尤為重要。根據不同場合講話的特點，切合具體需要、具體情境擬寫發言稿。做到內容具體，感情真實，語句通順。寫好以后，要聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。
本次習作的目的是：一、通過訓練，讓學生掌握這種文體的基本格式，基本表達特點；二、學生能夠將學到的基本寫法在實際生活中能夠很好地進行運用，為自己服務，從而體會到學以致用的快樂。
