雛鷹爭章——推薦同學
開展了雛鷹爭章活動之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。
她是一位個子高的出名的女生，她活潑、開朗、幽默、能干，是老師得力的助手。
你們可能不知道，我的夢想是上哈佛大學，可我萬萬沒想到，她的夢想竟然和我一樣！但我又覺得她想上哈佛并不難。因為她上課認真聽講、積極發言、成績優異；她還主動買了練習冊，利用課外時間去加強練習，鞏固知識。當然，想上哈佛也并非這么簡單，那可要付出常人八倍的努力��！但她做到了，所以學習章非她莫屬！
她不僅可以拿學習章，還可以拿另外一枚獎章——樂于助人章。
有一次，在上體育課，有位同學的腿被樹枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學去了醫務室。又有一次，在上數學課，又有位同學流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長，受到全班同學愛戴的殷佳寧。
總之，可以拿獎章的肯定不止她一個，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會拍著有力的翅膀飛向藍天！
雛鷹爭章——推薦同學
在我們四（3）班里，有好多學習好的同學，比如**、**、**......。正好，最近我們班上舉行了“雛鷹爭章”的活動，我推薦了兩個人，就讓我給你們介紹介紹吧。
我推薦了**的繪畫章，因為他的繪畫技術好的不得了，就連嚴格的美術老師的喜歡她，讓她做美術課代表，當時我嫉妒得不得了，可人家畢竟在少年宮美術班學了五年了，這就叫做“功夫不負有心人”，有什么辦法呢？唉，看來我要好好的學習學習她。在繪畫上她從不放松自己，一直嚴格的要求自己，當我看了她畫的畫后，連連贊賞，那每一筆、每一畫，都是張雅泓細心的畫出來的。
介紹完**，我就該介紹***了，成志豪在這個學期的進步非常大。以前的他，上課老走神，也不積極舉手發言，回家作業不認真完成，有時不寫，考試成績也不怎么理想，可以說他老拉我們班的后腿。而現在的他像變了個人似的，上課認真聽講，積極舉手發言，回家作業認真完成，考試成績也一分、兩分的提上來了，所以我推薦他得學習章
我覺得**的繪畫張是名副其實，而***得學習章是因為他的努力。
雛鷹爭章——推薦同學
要說愛看書的，那就是***了。他經�？匆恍⿻�，特別是有畫子的書，他最最愛看，他看著看著，竟然在本子上畫了起來，他本來就有畫畫的天賦，再加上他看了那么多書，畫的和書上幾乎一模一樣，而且，由于他愛看一些書，所以他知道很多知識。
這個閱讀徽章就非他莫屬了。
***的表演能力也不錯，上次元旦的時候他表演了一個小魔術叫：撲克牌自動升降，這個魔術表演后，他笑了一下，就回座位了。
我覺得競爭表演徽章，他夠格了。
***雖然有點胖，但力氣很大，每次搬水他都搶著去，為了讓我們大家喝上水，他搬起千斤大桶向萬丈深淵的飲水機上蓋，我們大家都有水喝了，大家都蜂擁而至的上前接水。他卻等著大家喝，大家接完了，他才上前去接水。所以我覺的保健徽章和禮儀徽章肯定是他了。
雛鷹爭章——雛鷹爭章評比活動
星期四的思品課，我們班里沸騰了。因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動呢!這是我們學校新舉行的活動，一月一度，只要在這個月里的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章,有環保章、自護章、友愛章、學習章……
別看這一枚枚小小的章，同學們可看重它們了！瞧，老師一條條報著評比的標準要求，同學們仔仔細細地核對著，努力回憶著自己和別人這個月做的點點滴滴，生怕漏下一個小細節。有的同學還為了能評上這一枚枚榮譽章正在相互據理力爭呢……
特別是在評“學習章”的時候，同學們的討論最激烈，評比也最緊張。在評這一枚章的時候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發自己；有的在聽完要求后長舒一口氣，心里的石頭頓時落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……
此時的同學們神態各異，心情也天差地別！每當獲得了一枚象征著榮譽的章，同學們都欣喜若狂，總會忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時沒獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。下課了，同學們依然沉浸在喜悅中……
通過雛鷹爭章活動，同學們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年！
雛鷹爭章作文——推薦同學
今天，葉老師在班里開展了一次非常有意義的活動，名叫“雛鷹爭章”。
一共有四枚獎章，分別代表閱讀、表演、保健、禮儀，老師叫我推薦四名佩帶它們的人。
我推薦小馬佩帶閱讀獎章。因為小馬非常愛讀書，這學期共訂了七本雜志，此外，她的閱讀能力非常出色。所以我推薦小馬。
我推薦小牛佩帶表演獎章。因為她上學期聯歡會演的《莫把零分帶回家》，演的非常棒。雖然我也演了，可是我演地時候經常笑場，而她卻非常投入。所以我推薦小牛。
我推薦小王佩帶保健獎章。因為他每天早上都出去晨練，經常一跑就是一兩千米，從不說：“今天不跑了，明天再跑吧�！边@類話。所以我推薦小王。
我推薦小蔡佩帶禮儀獎章。因為他不光見到老師喊“老師好”，就是見到我爺爺，他也不忘喊聲“爺爺好”，在家里他尊敬長輩，每當客人來得時候，他總是給客人沏茶。所以，我推薦小蔡。
下面我毛遂自薦。
我認為我能佩帶閱讀獎章以前我對閱讀沒什么興趣，可是，自從上了作文班以后，受李老師的影響，我的閱讀興趣大大提高，并且到圖書館辦了“讀者借閱證”，一有時間便徜徉在書的海洋里，隨時給自己“充電”。另外，我經常做“小學語文訓練八十篇”，提高閱讀水平，偶爾也在日記里閱讀感言。我的閱讀興趣很廣泛，喜歡軍事、科幻方面的書，也愛好格林、安徒生的童話，還喜愛國外大作家笛福的《魯濱遜漂流記》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》......
這枚獎章我當之無愧。
