（一）相同點：

1、都有明確的內容；

2、都需要比較規范的口語和一定的表演能力；

3、都要求在表述主題時充滿激情。（二）不同點：

1、角色身份不同：

朗誦作為一門表演藝術，朗誦者還是在朗誦別人的作品，是在扮演成另一個“我”來抒情表意。

演講稿中的“我”在絕大多數情況下，就是演講者自己。演講在很大程度上 ，應該是演講者在抒發自己的心聲。

2、內容的不同：

朗誦側重于展現個人抒情表意的能力，朗誦者在表演時，已全身心進入角色“我”（忘掉本“我”，忘掉聽眾），以傾注于感情的抒發。演講者自始至終都不能忘掉自己所承擔的“宣傳道理”的責任，自始至終不能忘掉身邊的聽眾。

3、文稿的不同：

一般來說，朗誦多以詩歌、散文為藍本。朗誦偏重于抒情，其情感處理可以是戲劇化的，可以有大升大降的起伏；演講注重于說理與抒情的融合，要使聽眾接受你講的道理，語調及情感處理不宜有過多過大的起伏，更應注意日常交談式的親切感，而且要以適應口語表達特點的特定文體為藍本。

4、場地性質的不同：

朗誦者的表演場地是獨立于“聽眾席”之外的，無論這塊“場地”的范圍多小，也與“聽眾席”相分離而完全是另一個“世界”。演講者的表演場地與聽眾之間沒有界限，二者本質上是一體的，演講者所處的位置只是為了強化演講效果。