落筆前，我思考良久；落筆后，我仍然猶豫……

　　—— 題記

課桌上，同桌明確地畫出一道三八線，以示對我不斷侵略其領土行為的反抗；嬉戲中，朋友嚴肅地擺出一副陰沉面孔，以示對我無意傷其顏面的憤怒；講臺下，聽眾各自進行高談闊論，盡管我在臺上聲淚俱下，滿心傷悲；于是，恍然發現，我們畢竟只是空間不同方向上的兩條弧線，偶爾相交于一點，心靈卻無法碰撞；于是，告訴自己，不能把別人當作自己，更不能把自己當成別人。

但為什么，我的心上，總有那么一絲凄涼？ 用心靈去傾聽課文原文 

興致勃勃地去應選主持人，滿心熱情地朗讀精心挑選的文章，忐忑不安地在期待中等待，在等待中燃燒希望，卻最終被失望撞落了滿眼的淚。理由是，不僅要“優質的嗓音，還要有俊美的容貌”。原來，“紅顏”仍是熱點，“淑女”仍為眾目所逑。于是，一切作罷；于是，遺憾轉而成為哀嘆，畢竟我無法選擇我的遺傳。

某一天，突然發現自己的心靈行囊已幾近被掏空，于是恐懼地伸出手掌，努力遮攔；某一刻，自己的眼淚已經干涸，悲哀如富營養化的水草般瘋長；某一瞬，發現自己竟對別人眼中悲慘至極的故事無動于衷。于是，百倍于那個故事的痛苦侵蝕著我的胸膛。

人生就是一個圓圈。圓圈越大，周圍的空白越寬廣；走進孩子的心靈 

我在成長，卻發現，我的成長路上，空白的疑惑正日益滋長，遮住了我的雙眼，使我看不到遠方。

全球都在升溫，我的胸腔里煩躁也日益滋長；難得一刻的清涼，讓心靈釋放熱量，使熱量插上翅膀。

于是，我渴望，冰釋心靈，讓身處黑夜的心靈不再孤獨與彷徨；冰釋心靈，干涸的心靈便得到了清泉的慰藉；冰釋心靈，躁動的心靈便獲取了冰水的清涼；冰釋心靈，枯槁的心靈便充盈了自然的靈趣。

于是，被塵埃蒙蔽的心靈變得剔透晶亮。心靈是一棵會開花的樹 

于是，我的心情變得舒暢。

于是，我找到了前進的方向。