優秀作文《我不再為孤獨惆悵》評點：感謝朋友引“我”飛出孤獨的囚籠�！　�

我不再為孤獨惆悵

任庭前花開花落，看天外云卷云舒。

這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境�？擅慨斘壹毤毦捉�，反復玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨。

（這句話已被多人引用，我們很不陌生，但本文作者不僅能讀出恬淡自由，而且還品出了孤獨的滋味，可見作者有自己獨特感受。）

是的，我好孤獨。其實真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優異的成績并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高;我也時常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”,只因我孤獨。

（具體寫出了自己的孤獨處境。成績的優異不會帶來快樂，而無人理解才是真正的孤獨。作者感受獨特而真實，比喻形象貼切。）

可是，那個平凡的雨天，將一切改變。

（承上啟下）

“轟隆隆!”班上頓時炸開了鍋，因為天氣驟變，俄頃風定云墨色，大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護送我回家。呵呵，放學的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦?怎么沒雨?一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧!這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款啊?哈哈!”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風遮雨，也為我打碎了那個孤獨的囚籠--從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。

（面對大雨傾盆，同學們的表現很是生動，更能突出“我”的孤獨。此時的“我”更希望能一個知心的人陪“我”、幫“我”。朋友的一張笑臉一個舉動一句話使“我”打碎了孤獨的囚籠，從而改變了“我”。）

因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵;我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個小女生的私房話……三年時光轉瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點，永不墜落。

（略寫了三年幸福時光，不僅表達出了“我”走出孤獨的快樂，而且表達出了“我”對好友的感激。）

孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田。

（最后用比喻的修辭，不僅總結了全文，而且表達了對好友的祝福，從而深化了主題。）

點評：

一、作者有自己獨特的感悟，把自己的孤獨寫作成處鬧市不知向誰打開心門，只希望和同學們平等自在地嬉戲，像被綁上金子的小鳥，這些都是作者對孤獨的切身體會。

二、為朋友的出現作出鋪墊，使得朋友的出現能夠順理成章地起到很大的作用。

三、故事情節還很單一，還需要用描寫的方式使文章內容更充實一些，情感更豐富、更具體一些。