優秀作文《梧桐葉》評點：梧桐葉、豆腐乳、奶奶　　

梧桐葉

那天云淡風清。

【簡潔明快，交待了天氣晴好】

孩子在書堆里找資料，發現了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉。

【孩子在塵封的筆記本中發現了一張梧桐葉，引起讀者的閱讀興趣】

孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，于是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴著那并不悅耳的歌聲入睡，有著那并不光滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

【生動地描寫了孩子和奶奶的親密情感。細節把握得很準確，抓住了奶奶的手很粗糙像一片梧桐葉】

孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學了。孩子不愿意，因為他不想離開奶奶，失去那份奶奶對他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。第二天，孩子跟爸爸媽媽走了。他坐在車子的后面，硬是倔強地沒有回頭。那天風很大，孩子的眼睛里進了沙子。

【奶奶用粗糙的大手打在孩子的屁股上讓他去上學，孩子哭得很用力心�！熬髲姷貨]有回頭”寫出了孩子對奶奶的不理解，“孩子的眼睛里進了沙子”生動地寫出孩子內心受到的傷害。】

孩子很聽話，學習非�？炭�。漸漸地孩子習慣了沒有那并不悅耳的歌聲和梧桐葉般的大手撫摸自己入睡的夜晚。

【習慣了沒有奶奶的生活】

進入小學后，孩子從書本上知道了人是會死的。于是孩子便懇求父親為他買了一輛腳踏車，孩子學車很快，不到一個月他已能熟練地騎車了。每到了禮拜天，孩子都會騎車到鄉下奶奶家，給不識字的奶奶看滿分的試卷，奶奶便會微笑著從廚房里拿豆腐乳給他吃。

【孩子每個禮拜天都看望奶奶，給奶奶看自己滿分的試卷。表現了孩子對奶奶的思念和懂事。】

又一個禮拜天，孩子又像往常一樣回到了鄉下奶奶家，看到哥哥也來了，只是面帶著幾分傷心，哥哥說：“奶奶死了，她讓我把這豆腐乳送給你�！焙⒆記]有哭，接過了豆腐乳，里面有十塊。他把頭轉向了窗外，一片梧桐葉正落了下來，孩子把它撿起來夾在了筆記本里。

【豆腐乳寄托著奶奶對孩子的愛，梧桐葉是奶奶的象征。孩子接過豆腐乳，撿拾梧桐葉表現出了孩子對奶奶的懷念，以及對與奶奶情感的珍重】

這天，孩子上街買了一瓶豆腐乳，正好是十塊。

【用買豆腐乳表達情感】

吃著吃著，孩子哭了。

【最后用孩子哭來結束全文，形象地表現了孩子對奶奶的思念與愛】

點評：一、孩子在鄉下時與奶奶結下了深厚的情感，孩子給奶奶往嘴里塞糖果，奶奶用粗糙的大手撫摸孩子的頭，孩子在奶奶鼾聲中入睡。孩子上學后騎車看奶奶，奶奶很幸福。這些小小的生活片斷將祖孫兩代人的情感表現得淋漓盡致。二、語言精練老到，毫無贅言。前后照應結構嚴謹。梧桐葉、豆腐乳這些都凝聚著兩代人的深情。三、最后的情節安排很是精彩，表達了對親情的懷念與珍惜。