優秀作文《欠你一句對不起》評點：同桌的你，我錯了　　

欠你一句對不起

劉希

“好的，同學們，現在拿出鉛筆，開始畫圖�！睌祵W老師說道，我拿出鉛筆盒找筆，卻發現，我那只最顯眼的鋼筆竟然不見了，不經意向同桌那一瞥，一抹熟悉的黑色映入眼簾……

【上課，“我”找筆時發現自己的鋼筆不見了，最后一句暗示了同桌拿了“我”的鋼筆】

我和同桌雖算上知己，但也差不多是個朋友。所以我有什么新鮮事或者是自己覺得好的東西說給她看。那天，我把姐姐送給我的生日禮物——一支精致的鋼筆拿給她看。她小心翼翼地拿過鋼筆，露出羨慕的眼光，說：“真好看�！蔽倚α诵�，接過了她遞過來的鋼筆，說：“那當然，我姐姐可是最喜歡了�！闭f完，我又撫摸了一下那支鋼筆。

【回憶了“我”把那支鋼筆拿給同桌看的情形，為自己誤解同桌作鋪墊。同桌的神態的描寫突出了她對這支筆的喜愛�！�

一定是她，一定是她。我在心里想著，明明昨天還有的，怎么會突然不見了。我又往同桌那看了看，那支鋼筆果然和我丟的鋼筆一模一樣，我更加堅定了我的想法。

【再一次看，堅定了“我”的想法】

放學前，我氣憤地拿起她桌子上的那支鋼筆，問道：“這支鋼筆是哪兒來的�！彼ен磉淼卣f：“這支鋼筆是我攢錢買來的�！彼穆曇粼絹碓叫�。我更加氣憤了，一把把她的鋼筆摔在地上。她哭著撿起了那只散了架的鋼筆，沒有再說什么。

【“我”憤怒地將同桌的鋼筆扔在地上。語言描寫、動作描寫很生動】

第二天，她沒有來。我在書包里找東西，一支鋼筆掉了下來。我看到那支鋼筆，驚訝，愧疚，不安，后悔……

【發現了自己的鋼筆】

外面下起了雨�；氐郊�，我給她母親打電話，問同桌為什么沒來上學來。她母親說，因為孩子父親工作的緣故，要搬到另一個城市去。聽到這個消息的我，只想著，一定要對同桌說聲對不起。于是，連雨傘都沒有拿，便向同桌家趕去。上天好像是要捉弄我，讓我一直帶著愧疚生活，讓我沒有來得及對她說聲對不起。

【同桌轉學，使“我”沒來得及對她聲對不起，“我”感到后悔不已】

我就這樣在雨中站著，全身都濕透了，手涼了，心也涼了。

【這個情境突出“我”后悔的心情】

又是一節數學課，我在鉛筆盒里找鉛筆，又看見了那支鋼筆，心顫了顫。唉！只能在心里對同桌說一聲對不起。

【照應開頭，結構嚴謹，突出了“我”的后悔的心情】

點評：一、“我”冤枉了同桌，但同桌已轉學，所以欠下了同桌的一聲對不起。表達了以同桌的歉意。二、描寫中，突出了語言描寫和神態描寫，同桌喜歡鋼筆的神態更加深了“我”對同桌的懷疑，放學前的對話，更加突出“我”同桌的傷害。三、“我”在雨中站著突出了“我”的后悔。四、首尾照應，結構嚴謹。五、材料缺乏新意。