黎明前的黑暗是漫長的。面對困難，我們要睜大黑夜給我們的黑色眼睛，用它尋找光明，洞察躲在困難身后的機遇，然后把握它，擁有它，一路向前，直到旭日東升，朝霞滿天！
【點評】
“困難永遠和機遇共存，挑戰始終與輝煌同在”“毫無希望常常是化裝了的機遇” ，這些語句音調鏗鏘，詩意濃郁，且富含哲理。行文上，作者以點帶面，詳略有致，事例新穎典型，極具感染力。
【范文三】：照亮生命的光芒（要學會揚長避短）
每個人都有自己的長處和短處，人生在世，就應該發現自己的長處，充分發揮自己的優勢，以一己之長為社會作點貢獻，這樣的人生，才是沒有缺憾的人生
（認清并發揮自己的長處，使其找到合適的土壤，實在是人生路上極其重要的一步）即使門被關上，但是只要你擁有打開窗的心靈鑰匙，你一樣可以找到通往成功的道路舟舟就是一個很好的例子先天智障兒的他，在常人看來，似乎只能靠別人的關懷照顧度此“殘生”但是，他沒有頹廢消沉，經過多次嘗試他認識到：與其花費精力彌補自己的弱點，不如發揮一己之長幸運的舟舟在音樂中發現了自我他對音樂獨特的理解力遠遠超出了普通人，他的指揮才華是上帝在替他關上一扇門后開啟的一扇窗，一扇寶貴的窗他通過這扇窗淋漓盡致地發揮著他的才華，他通過這扇窗是獲得了人們的重視，實現了人生的價值
這是舟舟的經歷給我們的啟示
在人生的道路上，能不能成為英雄，要看你能不能為自己的長處找到用武之地漢高祖劉邦無疑對此認識很清楚他決策不如張良，治理國家、安撫百姓不如蕭何，帶兵打仗不如韓信，但他知道自己的長處便是能安排協調上述因素，最終建立了萬世功勛由此看來，只要將你的一點長處擴大，這長處便會成為你的亮點、閃光點，成為克敵制勝的撒手锏
認清并發揮自己的長處，使其找到合適的土壤，實在是人生路上極其重要的一步就像二胡、揚琴不適合于塞北大漠，只適合于煙雨江南；就像天鵝不適合黃沙滾滾，只適合濕地深深如果楊振寧還在進行實驗物理而不改行投身理論物理的研究，那他可能就永遠與諾貝爾獎無緣了；如果劉翔還在練跳高，世界紀錄名單上就會少一個中國人的名字；如果魯迅還在搞醫學研究，那中國文壇將少了一名偉大的引路人（可見，能否找到自己身上的亮點、閃光點，是能否克敵制勝的關鍵）
人生，只要有一個閃光點就夠了我們所應做的，就是去發現它，使它從螢火蟲的等級上升到星星，上升到月亮，上升到太陽，用來照亮我們的旅途，我們的人生
【點評】
作者的觀點新穎而放射著哲理的光芒：哪怕有生理缺陷的人，只要擁有打開窗的心靈鑰匙，即使門被關上，也一樣可以找到通往成功的道路確實，在人生短短的幾十載中，要想全面發展是不可能的，與其花費精力彌補自己的弱點，不如發揮一己之長，為社會做更多的貢獻這對于教育來說，有深刻的啟示作用論述上，作者由發現優點——運用優點——擴大優點行文，層層遞進，思維嚴密
【范文四】：古樹
桃花開了，驚艷了一城的沉默。那隱匿在紅色桃花微雨后的古樹，緘默著撐開蒼勁的枝丫，淡看艷麗的花樹下，人流不息。
古樹在這里矗立幾百年了，它凌厲的姿態和古老的軀于，像極了飽經風霜的老者。我未曾知道它的確切名字，只感覺那樹葉似乎像香樟，可是又不禁疑惑，香樟怎樣能生得這樣高大威武?
煙花三月，灼灼其華，但古樹不去理會賞花的喧囂人群，他在回憶，在回憶千百年前的清麗日子。那里有風流調悅的文人墨客，他們在古樹的蔭蔽下銜筋賦詩，各抒己志，文人特有的清高氣韻凝成樹的精魂;那里也有棄筆從戎的有志青年，他們在樹下立赤膽忠心，報效國家的誓言鐫刻在年輪里，古樹將他們悉心保管好，絕不似敷衍的承諾隨意散在空中。曾經的老樹，是多少人一生的伴侶啊!
時過境遷，老樹虔誠地守望著，守來了一個電器轟鳴的現代社會。都市里的人們，似乎都偏愛于人造景觀，他們在古樹旁種滿了桃花，希望打造出一塊被擠壓在高樓中間的狹小園林。艷麗的桃花也深深博得人們的喜愛，每逢春季，便有許多人來賞花:人們熱衷于在花叢中支起燒烤架，快活地野餐，然后將垃圾遺留在這里�；蛘邥r有騎著轟隆作響的摩托車的青年，他們將音響開到最大，將這里當成露天的酒吧。
古樹孤獨著。他看不懂喧囂的建筑工地，看不J懂堅硬冰冷的水泥路，他只是在想念，想念身旁的義人志士和遠處的葉陌人家。
二00八年，南方冰災。人們急忙為嬌嫩的桃花裹上御寒的衣服，誰也沒有管那棵粗大、蒼老，而且不會開花的一占樹。整個冬天，他就這么堅韌頑強地挺立著，任皚皚自雪鋪滿枝頭。到了淺春時節 ,冰雪消融，而他蕭瑟的軀干卻顯出從未有過的狼狽。春深夏淺，古樹枝頭還是一片死氣，他大概再也不會蘇醒了。我不忍再去看古樹r。
今年春天，我途經桃花園林，竟意外地發現了古樹枝頭上有‘r一抹新綠。是芽胞，嫩綠的芽胞在枝頭上星星點點蔓延開來，充滿新的希望。
我遠遠望著古樹，不禁眼眶發紅。你啊，你本應生活在雅致的古代，可是時光的車輪硬將你帶到喧囂的現代，人人附庸或艷麗或俗野的東西，卻無人懂得欣賞你。你的心里，很苦，對嗎?
古樹卻固執地望著他一直堅守的大地，緘默不言。
【范文五】：沒想到我如此幸運
三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。--題記
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進了衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風偷走了顏色的舊紅領巾，不知遺失在校園的哪個角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯起來……
和楠在一起的時候，樹上的葉子剛剛變青，在風中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進教室。趁老師不注意，還互相扮個鬼臉，"呵呵"地偷著樂一把。
休息的時候，總有兩個身影漫步在教學樓前。此時，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
