輕輕掩上門，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開的雪白的梨花，好香哦，久久回味著。

【點評】

選材：文章通過“我”來到爺爺奶奶過去的住處現看，不時地回憶起爺爺奶奶曾經對“我”的關愛，選取了富有生活氣息的細節，它滲透在對人物、景物或場面描寫之中。

立意：作者一邊觀看，一邊回味，抓住生活的細微而又具體的典型情節;加以生動細致的描繪，把那些充滿溫馨的場面有條不紊地鋪敘出來。

語言：心情的變化緊緊地與時令特色融為一體，富有魅力的語言描繪由活生生的、有血有肉有個性的爺爺奶奶的形象，給人一種脈絡清晰、井然有序的感覺。

結構：開頭提到了“屋后梨樹”，結尾則提到“看著屋外盛開的雪白的梨花”，前伏后應，畫龍點晴，恰到好處地點出了本文的主題思想。

【范文三】回味

有人問：“這世上速度最快，而又無法讓人察覺的是什么?”我說是時間。

小時候太不懂事，以致錯過了許多美好的時刻，沒有對身邊的老人盡到應盡的孝心，直到他們離去，回味起來才后悔莫及

對于家族中出生較晚的我，長輩對我總是格外地關心，特別是外公外婆。

時光走得匆匆，轉眼間我已長大，而外公外婆也已老去。但沒有隨之逝去的是他們對我的關愛與信任。那個冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。

外面寒風呼呼地吹，夜已深。車內的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見一點光亮，看來只得摸黑回家了。頂著風雪向村口移動著，忽然發現，村口的路燈下竟有兩個人影。他們似乎在等誰，不時地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發現，原來是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細打量了我一番，說我又長高了，我們就這樣邊走邊說回了家。

回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽見：“孩子的腳怎么這么冷?我們給他焐焐吧。”“孩子長得真快，當初他的腳還沒有我們的手掌大呢!”頓時，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進了春天，融了開來，變得不再僵硬。

盡管外面的風不停地刮，發出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛護下，這個夜晚，我感到暖洋洋的。

外公外婆對孫子孫女的要求真的不多，他們總是無私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛的東西，他們也都會給。他們始終如參天大樹般庇護我們，可我們又為他們做了些什么呢?

后來，外公外婆永遠地睡著了，帶著全家人對他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書，沒有能夠回家為兩位老人送終!回味之后，感到的是悔恨交加，無地自容。

時間，請為我停留，不要讓外公外婆的愛在時光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉;時間，請為我停留，讓我告訴外公外婆我對他們的愛;時間，請為我停留，讓我為外公外婆做點什么，哪怕再與他們說說話……

【點評】

選材:作者用較多的篇幅來描寫外公外婆對“我”無微不至的關懷，在寒風中等待“我”的艱難，為下文寫“我”“沒有能夠回家為兩位老人送終”的懺悔作鋪墊。

立意：作者不僅經歷了自然界中風雨的洗禮，也經受了心靈里風雨的洗禮。內心的痛苦越重越能體現出“回味”之后的懺悔之深，用心之良苦。

語言：“行云流水”的語言是心靈的感悟，是心底流出的心溪，是潺潺、淙淙的智慧之河，給人以靈動，給人以清純。

結構：作者開始用議論點明時間錯過帶來的是孝心的錯過，表達的是悔之莫及的痛苦，為下文蓄勢;在敘述事情經過之后，結尾又用“時間，請為我停留”這樣的排比來議論抒情，詳略相宜，主題鮮明。

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