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    杜甫《春日憶李白》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

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    杜甫《春日憶李白》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

    原文】:

    春日憶李白

    杜甫

    白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍。

    渭北春天樹,江東日暮云。何時一樽酒,重與細論文。

    注釋】:

    (1)庾開府、鮑參軍:指庾信、鮑照,均為南北朝時著名詩人。

    (2)渭北、江東:分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區。

    (3)論文:此處指論詩。

    翻譯】:

    李白的詩作無人能敵,他那高超的才思也遠遠地超出一般人。

    李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣,也有鮑照作品那種俊逸之風。

    如今,我在渭北獨對著春日的樹木,而你在江東遠望那日暮薄云,天各一方,只能遙相思念。

    我們什么時候才能同桌飲酒,再次仔細探討我們的詩作呢?

    【賞析】:

    《春日憶李白》是唐代偉大詩人杜甫的作品。這首詩是公元746年(唐玄宗天寶五年)或747年(天寶六年)春杜甫居長安時所作。公元744年(天寶三年),李白和杜甫在洛陽相遇,二人十分投機,從此結下了深厚的友誼。之后他們一起到宋州,在單父(今山東單縣南)以北的汶水上,和詩人高適相逢。后來又一起到大梁城。分手后李白趕往江東,杜甫奔赴長安。到達長安后,杜甫寫了好幾首懷念李白的詩,這首便是其中之一。

    此詩抒發了作者對李白的贊譽和懷念之情。全詩感情真摯,文筆直率,懷念之情傾杯而出,詩人在抒發懷念之情的同時,高度評價了李白詩歌的重要地位和突出風格,因而這篇懷友之作,從某種程度上說更是一首詩歌鑒賞之作。其中“清新庾開府,俊逸鮑參軍”是流傳千古的名句。

    這首詩抒發了詩人對李白的贊譽和懷念之情,同時也充滿著對李白詩文深深的懷念。

    杜甫同李白的友誼,首先是從詩歌上結成的。這首懷念李白的五律,是746年(天寶五年)或747年(天寶六年)春杜甫居長安時所作,主要就是從這方面來落筆的。開頭四句,一氣貫注,都是對李白詩的熱烈贊美。首句稱贊他的詩冠絕當代。第二句是對上句的說明,是說他之所以“詩無敵”,就在于他思想情趣,卓異不凡,因而寫出的詩,出塵拔俗,無人可比。接著贊美李白的詩像庾信那樣清新,像鮑照那樣俊逸。庾信、鮑照都是南北朝時的著名詩人。這四句,筆力峻拔,熱情洋溢,首聯的“也”、“然”兩個語助詞,既加強了贊美的語氣,又加重了“詩無敵”、“思不群”的分量。

    對李白奇偉瑰麗的詩篇,杜甫在題贈或懷念李白的詩中,總是贊揚備至。從此詩坦蕩真率的贊語中,也可以見出杜甫對李白的詩作十分欽仰。這不僅表達了他對李白詩的無比喜愛,也體現了他們的誠摯友誼。清代楊倫評此詩說:“首句自是閱盡甘苦上下古今,甘心讓一頭地語。竊謂古今詩人,舉不能出杜之范圍;惟太白天才超逸絕塵,杜所不能壓倒,故尤心服,往往形之篇什也�!保ā抖旁婄R銓》)這話說得很對。這四句是因憶其人而憶及其詩,贊詩亦即憶人。但作者并不明說此意,而是通過第三聯寫離情,自然地加以補明。這樣處理,不但簡潔,還可避免平鋪直敘,而使詩意前后勾聯,曲折變化。

    表面看來,第三聯兩句只是寫了作者和李白各自所在之景�!拔急薄敝付鸥λ诘拈L安一帶;“江東”指李白正在漫游的江浙一帶地方�!按禾鞓洹焙汀叭漳涸啤倍贾皇瞧綄崝⒊�,未作任何修飾描繪。分開來看,兩句都很一般,并沒什么奇特之處。然而作者把它們組織在一聯之中,卻有了一種奇妙的緊密的聯系。也就是說,當作者在渭北思念江東的李白之時,也正是李白在江東思念渭北的作者之時;而作者遙望南天,惟見天邊的云彩,李白翹首北國,惟見遠處的樹色,又見出兩人的離別之恨,好像“春樹”、“暮云”,也帶著深重的離情。故而清代黃生說:“五句寓言己憶彼,六句懸度彼憶己�!保ā抖旁娬f》)兩句詩,牽連著雙方同樣的無限情思�;貞浽谝黄饡r的種種美好時光,懸揣二人分別后的情形和此時的種種情狀,這當中有十分豐富的內容。這兩句,看似平淡,實則每個字都千錘百煉;語言非常樸素,含蘊卻極豐富,是歷來傳頌的名句�!薄短圃妱e裁》稱它“寫景而離情自見”,《杜臆》引王慎中語譽為“淡中之工”,都極為贊賞。

    上面將離情寫得極深極濃,這就引出了末聯的熱切希望:“什么時候才能再次歡聚,像過去那樣,把酒論詩��!”把酒論詩,這是作者最難忘懷、最為向往的事,以此作結,正與詩的開頭呼應。說“重與”,是說過去曾經如此,這就使眼前不得重晤的悵恨更為悠遠,加深了對友人的懷念。用“何時”作詰問語氣,把希望早日重聚的愿望表達得更加強烈,使結尾余意不盡,回蕩著作者的無限思情。清代浦起龍說:“此篇純于詩學結契上立意�!保ā蹲x杜心解》)道出了這首詩在內容和結構上的特點。全詩以贊詩起,以“論文”結,由詩轉到人,由人又回到詩,轉折過接,極其自然,通篇始終貫穿著一個“憶”字,把對人和對詩的傾慕懷念,結合得水乳交融。以景寓情的手法,更是出神入化,把作者的思念之情,寫得深厚無比,情韻綿綿。 

    閱讀訓練】:

    1、這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了高度評價?(4分)

    2、“渭北春天樹,江東日暮云”一聯是怎樣表達作者的思想感情的?(5分) 

    3、這首詩的開頭兩聯從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價?(3分)

    4、“渭北春天樹,江東日暮云”一聯表達了什么樣的思想感情?用了何種表現手法?(4分

    5、這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價?(3分)

    6、“渭北春天樹,江東日暮云”一聯表達了什么樣的思想感情?用了何種表現手法?(4分)

    7、說說這首詩的構思脈絡。(3分)

    參考答案】:

    1、成就(高)、地位(無敵);氣質、個性(卓然不群);風格(清新俊逸)

    2、(1)長安的樹木枝椏吐綠,春意盎然,詩人看著眼前春景,想象著此時江東也許正值日落時分暮云紛紛,而身處江東的李白,不知一切是否如意。2分(2)表達出詩人對故人深切的擔憂和真誠的牽掛。2分(4)情景交融,虛實相生。(1分)

    3、①詩壇地位,無人可比;②詩的思想情趣,灑脫不凡;③詩歌風格,清新、俊逸。

    4、表達了雙方翹首遙望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表現手法。

    5、①詩壇地位,無人可比;②詩的思想情趣,灑脫不凡;③詩的風格,清新、俊逸。

    6、表達了雙方翹首遙望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。用了借景抒情、情景交融的表現手法。

    7、立足于詩,懷念李白:從贊美李白的詩歌開始,轉為對李白的思念,最后以渴望相見、切磋詩藝作結。

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