《程門立雪》（13分）閱讀

程門立雪（13分）

楊時字中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬文（1），稍長，潛心（2）經史。熙寧九年，中進士第。時河南程顥與弟頤講孔、孟絕學（3）。于熙、元之際，河、洛（4）之士翕然（5）師之。時調官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：“吾道南矣。”四年而顥死，時聞之，設位哭寢門（6），而以書赴告同學者。至是，又見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游�。�7）侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣。……德望日重，四方之士不遠千里從之游，號曰龜山先生。

（節選自《楊時傳》）

【注釋】（1）屬（zhǔ）文：寫文章。屬，連綴。

（2）潛心：用心專而深。（3）絕學：宏偉獨到的學術。（4）河、洛：黃河與洛水，也指這兩條河之間的地區。（5）翕（xì）然：統一或調協的樣子。（6）寢門：內門。唐白居易《哭諸故人因寄元八詩》：“昨日哭寢門，今日哭寢門，借問所哭誰？無非故交親。”（7）游�。鹤侄ǚ�，建州建陽人。程門四大弟子之一。

【閱讀訓練】10．解釋下列加粗詞語。3

（1）河、洛之士翕然師之：

（2）德望日重：

（3）吾道南矣：

11．將下列句子翻譯成現代漢語。6

（1）時調官不赴，以師禮見顥于穎昌，相得甚歡。

譯：________________________________________________

（2）一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣。

譯：________________________________________________

12．（1）一個“程門立雪”的故事，充分表現了對老師的尊重和求學的虛心真誠。請你用文中的具體文字說明楊時對老師的尊重和求學的真誠。（2）你能再說兩個類似的故事嗎？4

答：（1）_______________________________________________

（2） ____