《小石潭記》《與朱元思書》對比閱讀訓練附答案

閱讀下面甲、乙兩篇文言短文，完成11-15題.(16分)

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (節選自《小石潭記》)

【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（節選自《與朱元思書》）

11.解釋下面加點詞在文中的意思。 (4分)

(1)以其境過清（ 因為 ） （2）凄神寒骨（ 使……凄涼 ）

(3)負勢競上（ 憑依 ） （4）百叫無絕（ 停止、消失 ）

12．翻譯下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行，明滅可見。

(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見

(2)游魚細石，直視無礙。

(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。

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13．甲、乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)

水的特點：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描寫角度：[甲]間接描寫(或：側面描寫)； [乙]直接描寫和間接描寫相結合(或：正面描寫和側面描寫相結合)。

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14．下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

流露出作者內心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。

《與朱元思書》和《小石潭記》比較閱讀訓練附答案

閱讀《與朱元思書》和《小石潭記》中的部分語段，完成6——9題。

（甲）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）

（乙）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元的《小石潭記》）

6、下面哪組句子中加點的詞意思相同?（2分） （ ▲ ）

A、而吾以捕蛇獨存 B、影布石上

以其境過清 負勢競上

C、明滅可見 D、橫柯上蔽

才美不外見 隱天蔽日

7、下面各項中哪一項的加點字用法和其他三項不同？（2分） （▲ ）

A、能謗譏于市朝聞寡人之耳者 B、爭高直指

C、必先苦其心志 D、無案牘之勞形

8、選文中寫水都極具特色，結合選文，說說兩位作者是如何把水的特點描摹出來的？（2分）

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9、甲文中作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經綸世務者”看到富春江奇異景色后的感受，乙文中也寫了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受，試比較他們寫這些感受的目的有什么不同?(2分)

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參考答案：

6、D

7、B

8、《與》運用的是正側面相結合描寫，寫出了水的清澈，運用比喻和夸張的修辭手法，寫出了水的湍急；《小》運用了側面描寫，寫出了水的清澈。

9、甲文中作者看到富春江景色后產生“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，以此烘托出山水景物的魅力，表現出作者對大自然的熱愛。乙文作者看到小石潭的秀美景色后，產生“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，以此抒發自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心情。