《上樞密韓太尉書》（片段）閱讀訓練附答案

太尉執事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。孟子曰：“我善養吾浩然之氣�！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執筆學為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。

18、解釋下列加點字的意思。（2分）

①轍生好為文 ( ) ②稱其氣之小大 ( )

③浩然之氣 ( ) ④故其文疏蕩 ( )

19、翻譯句子“豈嘗執筆學為如此之文哉？“（2分）

20、文中作者所持的觀點是什么？（用原文語句回答）（2分）

21、從孟子和司馬遷的事跡中概括出“養氣”的兩種途徑。請用自己的語言回答。。（2分）

答案：

18、①喜好②相當，配合③正大剛直之氣④疏朗宕蕩（2分，對兩個得1分，意對即可。）

19、難道(他們)曾經拿起筆來故意學做這樣的文章嗎？（2分，意對即可。）

20、文不可以學而能，氣可以養而致。（2分）

21、(1) 孟子通過后天的內在修養養胸中之氣；(2) 司馬遷通過后天的外在閱歷養氣。（2分，對一處得1分，意對即可。）