捕蛇者說閱讀與訓練
余聞而愈悲�？鬃釉唬�“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
1. 文中寫作者曾經對這種社會現象表示懷疑，哪一句話概括了這一現象？___________
2. 作者面對蔣氏訴說的悲慘遭遇表示同情的語句是________________________
3. 作者發出慨嘆，進而揭露賦斂毒害的語句是_________________________
4. 作者把改變黑暗社會現實的希望寄托于封建統治者，表現出階級局限性，這一語句是
_________________________
5. 本段文字選自《捕蛇者說》，它的作者是_____
6. 本段中與“苛政猛于虎”在意義上相近的一句是_______
7. 在句后的括號中釋加點詞的意義。
①余聞而愈悲（ ）②吾嘗疑乎是（ ）
8. 下列說法中正確的一項是（ ）
A”苛政猛于虎”也可譯成”奇酷的統治和老虎一樣兇惡��！”
B．“吾嘗疑乎是”與“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”中的“乎”字都表示疑問語氣。
C．“余聞而愈悲”的“而”與“然得而臘之以為餌”中的“而”字用法相同。
D．“以俟夫觀人風者得焉”的“夫”，是一個語氣詞；無實在意義。
9. 本段《捕蛇者說》在全文中的作用是_____
查看本文參考答案 捕蛇者說閱讀訓練二則
捕蛇者說選段閱讀
仔細閱讀下面文言文，然后按要求回答問題。
余聞而愈悲�？鬃釉唬�“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信，嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
①判斷下面說法的正誤，在正確說法后的括號內畫√。
A.文中的兩個“以”都是拿的意思。 〔 〕
B.“疑乎是”中的“乎”和“猛于虎”中的“于”都相當于“對于”.〔 〕
C.文中的三個“之”含義各不相同。 〔 〕
②聯系全篇課文來理解“余聞而愈悲”的主要原因是：〔 〕
A.對蔣氏的話感到悲痛。
B.為蔣氏一家的遭遇感到難過。
C.為苦于賦斂之毒的百姓感到難過。
D.關心人民疾苦，對捕蛇者的不幸深表同情。
③選出譯文正確的一句：〔 〕
A.苛求的政府像老虎一樣兇猛。
B.苛酷的統治比老虎還要兇啊!
C.苛捐雜稅如猛虎一般。
D.苛酷的政治和猛虎比較哪個更厲害？
④體會畫橫線一句的意思，正確的答案是：〔 〕
A.表示對捕蛇者的同情。
B.希望最高統治者能知道這種情況，以減輕人民的負擔。
C.抒發對統治者的不滿。
D.表示對賦斂之毒的憂慮。
參考答案
(1)C (2)D (3)B (4)B
《捕蛇者說》中考閱讀訓練附答案
蔣氏大戚，汪然出涕，曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣。而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入。號呼而轉徙，饑渴而頓踣。觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者，相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉。與吾父居者，今其室十無二三焉。與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死即徙爾，而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂，豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉。今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”
余聞而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚于是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
（節選自《捕蛇者說》）
8．下列句中加點詞語意思相同的一項是（ ）。（2分）
A．①君將哀而生之乎 ②君美甚，徐公何能及君也
B．①向吾不為斯役，則久已病矣 ②圣人非所與熙也，寡人反取病焉
C．①叫囂呼東西 ②從流飄落，任意東西
D．①謹食之 ②日食飲得無衰乎
9．下列句中加點詞語用法不同的一項是（ ）。（2分）
A．①饑渴而頓踣 ②潭西南而望
B．①時而獻焉 ②父異焉，借旁近與之
C．①吾嘗疑乎是 ②蒼顏白發，頹然乎其間者
D．① 故為之說 ②歲寒，然后知松柏之后凋也
10．用現代漢語翻譯文中畫線句子。（2分）
孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！
______________________________________
