口技課內閱讀一

①京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼，兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

⑤忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

1.解釋加點的實詞在文中的意思。（4分）

（1）眾妙畢備（ ） （2）中間力拉崩倒之聲（ ）

（3）曳屋許許聲（ ） （4）奮袖出臂（ ）

2.聯系全文，說說善字有何作用？（3分）

3.作者用什么手法把口技描摹得淋漓盡致？（3分）

4.請根據上面的文段內容填寫對聯。(4分)

上聯：千種聲響驚賓客 下聯：__________________

參考答案

口技課內閱讀二

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手]拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫篌聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。

于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

1． 將文中內容填好。

2． 解釋下列加點字。

（1）便有婦人驚覺欠伸  （2）兩股戰戰 

（3）幾欲先走 （4）婦撫兒乳

3． 選文按  知順序描寫的三個場面是   ，    ，

其中正面描寫了 ，側面描寫了     ，（請用波浪線畫出），其作用是       。

4．翻譯：

婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。

5試分析這三個場面中聲音的特點。

參考答案

口技課內閱讀三

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，____________聲，____________聲，____________聲，____________聲，____________聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

1.用原文中的詞語將橫線處填上。

2.解釋加點詞在文中的意思。

（1）會賓客大宴（ ） （2）但聞屏障中撫尺一下（ ）

（3）眾賓團坐（ ） （4）犬吠（ ）

3.做個小翻譯，將下列語句譯成現代漢語。

（1）少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

（2）滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

4.選文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？

5.第1段中用4個“一”列舉道具，有何用意？

6.統領全文的關鍵字眼是____________，作者是通過______________描寫和______________描寫來體現的。

7.“滿坐寂然，無敢嘩者”體現了觀眾怎樣的心情？

8.第2段描寫口技人表演的聲響，其順序是什么？

9.選文中最能體現口技人摹擬效果的一句是________________。

10.眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處？

11.“滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆”表現了聽眾聽表演的哪些內心感受？

參考答案