核舟記課內閱讀一
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
1.本段具體介紹了“核舟”的船尾部分。請用簡練的詞語寫出舟尾刻有哪些物品。
2.從舟尾的什么地方可以看出此時小船沒有劃行，而是在水上任其漂��？（用原文的一句話回答）
3.雕刻家這樣畫兩舟子的動作、神情，用意是什么？選出正確答案，將它的字母填入括號內�！。� �。�
A.表現一個舟子懶惰，一個舟子勤快。
B.表現一個舟子悠閑自在，一個舟子神情專注。
C.表現自己雕刻得生動細致，形象逼真，雕刻技藝高超。
D.演染一種愉悅、輕松的氣氛，與船頭三人的神情相呼應。
《核舟記》課內閱讀訓練二
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。 中軒敞者為艙，箬蓬覆之 。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出�！�，左刻“ 清風徐來，水波不興 ”，石青糝之。
船頭坐三人，中_________，_____________，__________。蘇黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，坦胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之-----珠可歷歷數也。
1．文中空格處應填上：_________，_____________，__________。
2．解釋加點字。
（1）高可二黍許 （2）雕欄相望焉
（3）神情與蘇黃不屬 （4）詘右臂支船
3．翻譯：
其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
4．核舟的主題是“大蘇泛赤壁”，選文是如何突出這一主題的，請找出相關句子加以說明。
5蘇黃二人與佛印的神態有什么不同？
6試分析這兩段選文在作者寫作意圖上有什么相同之處。
