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    (高考文言文復習)推斷文言虛詞詞義的幾種方法

    [移動版] 東方

    推斷文言虛詞詞義的幾種方法

    目錄

    一、詞性分析法……………………………………〖1〗

    二、語境推斷法……………………………………〖2〗

    三、比較推斷法……………………………………〖3〗

    四、句中求意法……………………………………〖4〗

    五、標志確認法……………………………………〖5〗

     

    一、詞性分析法

    許多虛詞兼有幾種詞性,在不同的句中具有不同的詞性,詞性不同其意義、用法也往往不同。

    ① 此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

    ② 故木受繩則直,金就礪則利。(《勸學》)

    ①中的“則”是副詞,在句中表示斷判、確認,可譯為“就是”。②中的“則”是連詞,表示承接關系,譯為“就”。

    二、語境推斷法

    1.依據相關文句的含意辨析虛詞。

    “公使陽處父追之,及諸河,則在舟中矣�!� (《崤之戰》)

    晉襄公放走秦囚后,遭到原軫怒斥,幡然悔悟,派人追趕,追到黃河邊的時候,秦國三位將軍卻已經上船離開了�?梢�,此處“則”是連詞,連接的分句之間是轉折關系,可譯為“已經”“倒已經”。

    2.依據在句中的位置辨析虛詞。

    均之二策,寧許以負秦曲。(《廉頗藺相如列傳》)

    “之”字用于動詞和賓語之間,表示對賓語的復指,是個代詞,譯為“這”。

    三、比較推斷法

    1.比較意義虛實,推斷虛詞意義與用法。

    ① 皆以美于徐公。(《鄒忌諷齊王納諫》)

    ②愿以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)

    ①“以”,應該是動詞(實詞),意思是“認為”;②中的“以”,則是介詞(虛詞),意思是“用”“拿”。

    2.比較用法異同,推斷意義與用法。

    同一個虛詞,具有不同的用法,這是高考考查的一個重要方面。

    ① 今事有急,故幸來告良。(《鴻門宴》)

    ②睥睨,故久立與其客語。(《魏公子列傳》)

    ① 中的“故”是連詞,表因果關系,②中的“故”是副詞,有“特意”“故意”的意思。

    3.比較語法關系,推斷意義與用法。

    夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。(《伶官傳序》)

    粗看兩個分句句式相同,兩個“于”字用法意義當然也該相同,但仔細分析就會發現兩個句子的語法關系并不一樣�!暗溁肌迸c“積”是主動關系,而“智勇”與“困”是被動關系,所以兩個“于”字意義也不一樣,前一個意思是“從”,而后一個意思是“被”。

    四、句中求意法

    1.將虛詞義項代入句中,確認正確義項。

    識記常見虛詞的基本用法,在閱讀和解題時就可將它的每個用法代入句中去,挑選其中講得通的一項,從而獲得正確的答案。

    慎勿為婦死,貴賤情何薄。(《孔雀東南飛》)

    我們知道“何”的主要用法和義項有:①疑問代詞,譯為“什么”“哪里”“為什么”“怎么樣”等;②副詞,譯為“怎么”“什么”“多么”等;③通“呵”,“喝問”;④復音虛詞“奈何”“何如”“何乃”“何其”等。一一代入進行理解和篩選,就不難確定副詞“怎么”這個義項了。

    2.替換陌生句中的虛詞,確認意義與用法。

    如果給出兩個句子,要求辨析句中某個虛詞的用法是否相同,我們可以將其中有把握的句子中的虛詞的用法

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