1. 《燕子》教案 [佚名][2008年12月31日][604]
簡介：編者按：《燕子》教案，格式規范，內容翔實，值得大家借鑒。更多有關燕子的作品，請點擊查看。
內容：
教學目標： �。�、會認９個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機勃勃”等詞語�！ 。�、有感情地朗讀課文，背誦課文�！ 。�、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養熱愛大自然春天的思想感情�！ 。�、學習作者細致地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句�！ 〗虒W重難點：引導學生體會燕子的……
3. 燕子課文原文（附注音） [鄭振鐸][2007年5月28日][92]
簡介：無
內容：
yàn zǐ 燕子zhèng zhèn duó鄭振鐸 yī shēn wū hēi guāng liàng de yǔ máo ，yī duì jun4 qiào qīng kuài de chì bǎng ，jiā shàng yī shuāng jiǎn dāo sì de wěi bā ，còu chéng le nà yàng huó pō kě ài de xiǎo yàn zǐ �！�……
4. 《燕子》教學建議 [藍丁][2007年5月28日][81]
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6. 送福的燕子 [茂桃][2008年6月26日][286]
簡介：送福的燕子 福來了，福來了！
內容：
這天，我們正在上數學課，老師在給我們評講數學練習冊。一次燕子飛了進來，烏黑的羽毛，剪刀一樣的尾巴�！ ∥蚁�，我們班一定有好事將會降臨了。大家都知道，燕子到，福氣到，我們這兒的人可愛燕子了�！ ∮浀眯r候的一天，我們到大姑媽家去，弟弟趁著家里沒人，就拿 竹桿去捅燕窩，結果被姑父發現了，還很很教訓了一頓呢。（華語網_寫作） “燕子帶來的是福氣，它到你家做窩是認為這家人好，準備把福氣送給這個家的主人，……
8. 有關燕子的古詩名句 [佚名][2008年2月24日][16911]
10. 鄭振鐸的《燕子》擬人分析－－談怎樣判斷一個句子是不是擬人句 [周國安收集][2007年1月1日][1647]
簡介：無
內容：
鄭振鐸的《燕子》擬人分析 �。勗鯓优袛嘁粋€句子是不是擬人句 在《燕子》有這樣一個句子：“微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。”這句話有同學認為是擬人句,但我認為擬人特征不明顯。到底是不是擬人句呢？。 注意：這個句子出自鄭振鐸的《燕子》。 分析：我們要判斷一個句子是不是擬人句，主要看某些事物是否被賦予了人的動作、語言、心理、神情等�！ 【瓦@個句子是……
11. 燕子參考答案 [化石吟員][2006年9月23日][755]
12. 燕子 [化石吟員][2006年9月23日][695]
17. 《燕子》 [席慕容][2006年7月3日][287]
