第八單元單元簡述

單元主題：藝術的魅力

課文特點：四篇課文情真意切，文質兼美，從不同的角度折射出藝術的魅力。

內容簡述：《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，伯牙，子期的真摯情誼令人動容；

《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創作《月光曲》的傳奇故事，告訴我們美好樂曲的產生不僅要依靠豐富的想象力，更要依靠高尚而真摯的情感；

《蒙娜麗莎之約》向我們介紹了達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，那恬靜，淡雅的微笑讓我們感受到了神秘而永恒的美；

《我的舞臺》娓娓敘述了我國著名評劇演員新鳳霞之女吳霜女士在藝術舞臺上成長的故事，反映了在“藝術和生活”的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理。

教學要求：

一是欣賞音樂，繪畫，戲劇等各種藝術形式的美，受到美的熏陶，培養熱愛藝術的情操；

二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內心的想象自然地融合在一起的，學習作者表達感受的方法；

三是積累課文中的優美語言，體會課文表達的感情；

四是從實際出發，根據各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術。

教學時數：

教學本組可用12~14課時，其中精讀課文4~5課時，略讀課文2~3課時，口語交際1課時，習作3課時，“回顧·拓展”2課時。

教學建議：

教師在教學時要注意各部分的內在聯系，使本組教學形成一個有機的整體。

本組教學伊始，教師可以向學生推薦這方面的文章和書籍，布置學生課外閱讀和實踐。

在學習過程中，要注意引導學生通過網絡，影視，報刊等資源搜集有關資料，留心觀察身邊的藝術，注意了解學生學習某種藝術過程中的真切感受，在課文教學中做相應安排。為在“口語交際·習作“和“回顧·拓展“中的學習，交流做好準備。