慈母情深基礎知識訓練

一、我能判斷兩組句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”

１、我家在黑龍潭公園附近住。（　�。�

我家住在黑龍潭公園附近�！�

２、老師完全不同意我們班委會的意見。（　�。�

老師不完全同意我們班委會的意見。

二、我能按要求改寫句子

１、《地震中的父與子》這篇課文深深地打動了我。

改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、做事情一定要認認真真，馬馬虎虎是不行的。

改成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、藍藍的天上飄著白云。

改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、我能修改下面的病句

１、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。

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２、在今后的學習中，我們盡量避免不發生類似的錯誤。

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３、讀了《慈母情懷》一課后，我們被偉大的母親陶冶了。

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四、我能給下面的句子加上標點

１、我一直想買一本長篇小說　　青年近衛軍　。書價一元多錢

２、那一天我第一次發現　　母親原來是那么瘦小　　那一天我第一次覺得自己長大了　　應該是個大人了　　我鼻子一酸　　攥著錢跑了出去

五、瞧瞧我的閱讀天地

孝心

一個１６歲的女孩子在一個富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了女孩的雙眼。于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留它讓母親嘗嘗��！

一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個……”

其實，月餅早已經發霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果　　小女孩是不是太傻了　不　世上有愚昧的人　卻沒有愚鈍的孝心啊

１、給最后一個自然段加上標點。

２、聯系上下文，把加橫線的詞語換成其他的詞語，使句子意思不變：

�、牛撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　、疲撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

３、用“～～”畫出第２自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。

４、第３自然段中，小女孩說的話在朗讀時應讀出（急切、喜悅、熱愛）的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段？為什么？

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５、短文最后一個自然段寫道：“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊�！闭埬憬Y合自己在生活中看到、聽到或親身經歷過的事談談你對這句話的理解。

 

慈母情深過關檢測

１、給下列漢字正確的讀音打上“√”：

   　陷（xiàn　hàn）　　碌（nù　lù）　　攥（zuàn　zhuàn）

２、給字面形容母親的詞語連上線：

瘦弱的　　　　　　　手指

疲憊的　　　　　　　脊背

龜裂的　　　　　　　眼睛

３、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉板上了，立刻又陷入了忙碌……

作者在這里連用了四個“立刻”，是否重復？為什么？

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４、那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦��！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是個大人了。

“我”發現母親瘦小，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“我”覺得自己長大了，具體體現在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、選擇破折號的用法：

Ａ、表示聲音延續　�。�、表示解釋說明　�。�、表示意思轉折

�、拧∥乙恢毕胭I一本長篇小說──《青年近衛軍》。（　�。�

�、啤　皨尒ぉぁ北持逼饋砹�，我的母親。（　�。�

�、恰∷攘耸昼姪ぉに呀浻X得時間太長了。（　�。�

６、課文中有幾次寫了母親的外貌，請找一找，把句子抄下來：

 

Ａ卷　課堂教學跟蹤訓練（時間４５分鐘，滿分１００分）

一、按提示填空（２２分）

１、這篇課文講述的是貧窮辛勞的＿＿＿＿＿不顧同事的＿＿＿＿，毫不猶豫地給“我”買＿＿＿＿＿＿＿的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親＿＿＿，感受著偉大的＿＿＿＿＿，激發我們熱愛＿＿＿＿的思想感情。

２、文中的母親是一位＿＿＿＿的母親，＿＿＿＿＿的母親，＿＿＿＿＿的母親，＿＿＿＿的母親。

３、說出下面句子的意思：

“我想我沒有權利利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是母親�！�

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、字詞積累與運用（３２分）

１、火眼金睛，辨字組詞：（１６分）

魄（　　�。　≡耄ā　　。　『郑ā　　。　【梗ā　　。　」澹ā　　。　≡铮ā　　。　】剩ā　　。　「偅ā　　。�

２、小小變色龍（多音字組詞）：（８分）

塞：sāi（　　�。ài（　　�。　∏簈ū（　�。﹒ǔ（　　�。�
　　　　龜：jūn（　　�。ūi（　　�。　∮X：jué （　�。iào（　�。�

３、我能在括號里填上合適的詞：（８分）

一（　�。┟酢　∫唬ā　。⿻　∫唬ā　。┕适隆　∫唬ā　。┕揞^　　一（　�。┠赣H　　一（　�。╁X　　一（　�。┬δ槨　∫唬ā　。┛p紉機　　

三、各就各位（選詞填空）（９分）

連續　　繼續　　陸續

１、我們取得了一點成績，不能驕傲，要（　�。┡�。

２、打了上課鈴，同學們（　�。┲贿M教室。

３、廣播（　�。┎シ拧秶琛�。

四、課文片段閱讀（１７分）

我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親掃視一遍，卻沒有發現我的母親。

七八十臺縫紉機發出的噪聲震耳欲聾。

“你找誰？”

“找我媽！”

“你媽是誰？”

我大聲說出母親的名字。

“那兒！”

一個老頭兒朝最里邊的角落一指。

我穿過一排排縫紉機，最到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。

“媽──”

“媽──”

背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

１、加粗的句子說明母親很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（５分）

２、畫“──”的句子說明母親很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（５分）

３、“我”看到母親后，有什么樣的感受？（７分）

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五、寫法學習指導與運用（２０分）

課文通過一件生活小事，媽媽省吃簡用，給錢讓我買一本《青年近衛軍》，表達母親對我深深的愛。請你寫一件事，反映媽媽對你的關懷。

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Ｂ卷　知識技能綜合應用（時間６０分鐘，滿分１００分）

一、類文閱讀（５０分）

母親的“存折”

這存折其實是一疊白紙，一疊記錄著兒女飲食喜好的白紙，一疊深厚的母愛！

看著母親漸漸地老去，我們做兒女的實在有些放心不下。每次往家里打電話沒人接，每次回家看望母親，只要家里沒有了她老人家的身影，我們的心里總是砰砰直跳，總怕她在外邊有個什么意外。這些擔心并非多余，母親七十多歲了，雖然看上去身板還算硬朗，但人上了歲數，記性便大不如前了。加上現在城市化建設可謂日新月異，過去的老街早已在我們的記憶深處悄悄淡去，老人家在外面已經迷過多次路，這怎么能夠讓我們放心得下。

兄妹們都想把母親接到自己家里，好有個照應�？缮跃髲姷哪赣H都──回絕了。她說害怕她這把不中用的老骨頭破壞了子女家庭的和睦。沒有辦法，我便和兄妹們商定，無論工作多忙，只要抽得開身，每周星期天必須回家里陪母親。

在一家老少團聚的周日，母親總是不忘做上一桌豐盛的飯菜，樂呵呵地坐在桌邊心滿意足的看著我們吃。菜品里兄妹們愛吃的，孫兒們愛吃的，一樣不差，多得讓我們都懷疑母親的記憶力是否真的衰退了。

那天，我下班挺早，順道回家里看看母親�？匆娚嘲l上放了一件母親的臟衣服，我便拿去洗。衣服剛一下水，母親便從外面回來了。她看著我正在幫她洗那件衣服，一種緊張的神情一下子爬到了她蒼老的臉龐上。母親叫住我，一把從水里提起那件衣服，然后一邊埋怨我，一邊十分著急地把手伸進衣兜里一陣摸索。
　

“還好，還好！”隨著母親松了一口氣，我看到了一個濕漉漉的破舊存折躺在了她的手上。

一個破存折就讓母親緊張成這樣，看來母親真的老了，我不禁想�！皨�，你這存折里放了多少錢��？看把你急成這樣！”我故意和母親調笑道。

母親不理我，似乎還在生我的氣，自個嘮叨著，說要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷的拿起母親放在桌上的存折，那根本就不是一本真正的存折，內頁其實是一疊白紙，上面爬滿了許多歪歪斜斜的漢字，記錄著家里所有人喜歡吃的東西，所穿衣服和鞋子的尺寸。只不過母親害怕把它弄壞，專門用一個硬硬的存折皮給它包上。

那一刻，我忍不住淚流滿面。我完全相信了那一句話：世界上最廣袤、最無私的是母親的愛。別人看來一些無關緊要的東西卻被母親視作珍寶似的珍藏著，歲月能夠沖垮的只是她的記憶力，但無法抹去母親對子女們無盡的愛。

１、母親的“存折”記錄著什么？為什么要用上存折？（１４分）

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２、當我發現“存折”的奧秘后，我的表情如何？有什么感受？（１２分）

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３、為孝敬母親我們為母親做了哪幾件事？（１０分）

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４、選擇正確的答案。（１４分）

�、拧∧赣H的“存折”指的是（　�。�

①　母親有大量的存折。

②　記錄著兒女喜歡吃的東西，所穿衣服和鞋子的尺度。

�、啤∵@篇課文的中心是（　�。�

①　歌頌深厚的母愛。

②　母親歲數大了，很固執。

③　母親有很多存款，不讓兒女知道。

二、強化閱讀（５０分）

動物的“慈母”心

你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雞“玩”累了，就讓它們一個個緊帖在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞擋風遮雨。

熊貓對子女的撫抱、依偎等動作也像人類一樣。當小熊貓剛降生世間，母熊貓硬用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻，舔干孩子濕漉漉的皮膚。當孩子會最后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會來一套“調虎離山”計。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發現了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子遭不幸，“撲”地飛了出來，同時把一邊的翅膀展開，好象一只段了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地撲向母鵪鶉。但當狐貍的爪子就要抓到時，母鵪鶉便機靈地飛向高空。有時來不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉卻成了狐貍的腹中之物。

１、寫出下列詞語的近義詞：（４分）

緊帖──（　　�。　√颖堠ぉぃā　　。�

２、寫出下面帶線字的意思：（６分）

�、拧∧赣H招呼孩子啄食（　�。�，啄食又吐出，顧不得自食（　�。�。

�、啤∧根g鶉為了孩子免（　�。┰獠恍�，“撲”地飛了出來。

３、“調虎離山”計，在課文中指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１４分）

４、寫出短文的主要內容：（１６分）

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５、選擇正確答案，將序號填在括號里：（１０分）

這篇文章的中心是（　�。�

�、拧≠澝懒四鸽u愛小雞的可貴精神。

�、啤懩鸽u、母熊貓以及母鵪鶉關心小雞、小熊貓、小鵪鶉。

�、恰≠澝懒藙游镉锌少F的母愛精神。