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    班超《生命中最重要的時刻》初中記敘文閱讀及答案

    二十年前,為了謀生,我曾經開過一段時間的出租車。我上的是夜班,許多素不相識的乘客上了車,坐在我的后面,開始給我講述他們的生活。有些人的生活令我吃驚,有些人的生活令我肅然起敬,有些人的生活令我歡笑、流淚,但最感動我的,是在8月的一個夜晚乘車的一位老奶奶。

    那晚,我接到一個電話,是從小鎮一個安靜區域的一幢磚制四層公寓打來的。這讓我以為,我要去接的是一個參加派對的人,或者要到工廠上早班的工人。

    當我到達那里時,除了一樓的窗戶單獨亮著一盞燈外,樓里漆黑一片。在這種情況下,許多司機會按一兩下喇叭,等一小會兒,然后開走。凌晨2∶30,對于司機來說,一個黑暗的建筑物有太多壞的可能。

    但我見過很多貧窮之人,他們把出租車作為唯一的交通工具。除非嗅到真實的危險氣息,我總是走到門口去找一找乘客。也許有乘客需要我的幫助呢,我總是這么想。而且,我不是想做一個熱心的好司機嗎?

    因此,我走到門前,敲響了門。

    “等一下�!币粋€虛弱、蒼老的聲音傳出來。接著,我聽到在地板上拖什么東西的聲音。過了好一會兒,門開了。一個八十多歲的瘦小老人站在我的面前。她穿著印花裙、戴著一頂有面紗的筒狀女帽,就像你在服裝店或者上世紀40年代的電影中看到的那種裝束。在她身旁,是一個小尼龍手提箱,我剛剛聽到的就是她在地板上拖動提箱的聲音。

    房子看上去像多年沒有人住的樣子,所有的家具上面都罩著床單,墻上沒有時鐘和任何裝飾物,廚房里沒有餐具,在角落里,擺著一個裝滿照片和玻璃器具的紙盒箱。

    “你能幫我把包放到車上去嗎?”她說,“我想單獨呆一會兒。然后,你能回來幫助我嗎?我不是很有力氣�!�

    我把提箱放到車上,回來攙扶老人。她挽著我的手臂,我們慢慢朝車走。她不停地感謝我的好意。

    “沒什么�!蔽腋嬖V她,“我只是想以我母親希望獲得的服務方式來對待我的乘客�!�

    “哦,你是一個多么好的孩子啊�!彼f。她的稱贊和感謝幾乎令人尷尬。當我們坐進車里后,她遞給我一個地址,問道:“你能從市中心穿過嗎?”

    “那樣就繞路了�!蔽一卮�。

    “哦,沒關系�!彼f,“我不著急。我馬上要去的地方是臨終關懷醫院�!�

    我從后視鏡里看著她,她的眼睛閃閃發光�!拔覜]有任何家人了�!彼^續說道,“醫生說我應該去那里。他說我的時間不多了�!�

    我輕輕地伸出手,關掉了計價表�!澳阆胍易吣臈l路線?”我問。

    在接下來的兩個小時,我們穿過了整個城市。她指給我看她曾經做過電梯操作員的大樓、她與丈夫剛結婚時居住的社區。她叫我把車開到一個家具商店的門前,她說那里過去是一個舞廳,當她是年輕女孩時在里面跳過舞。有時,她會叫我在一個特別的大樓或者街角處開慢一點兒,然后她不再說一句話,只是出神地凝視黑夜。

    當第一道曙光透出地平線時,她突然說:“我累了,現在我們走吧�!�

    我們默默地向她交給我的地址駛去。那是一幢低矮的樓房,就像一個小療養院,門廊下有一條車道。當我們停車時,有兩個護理員馬上走了出來。沒有等我下車,他們便打開車門,把老人攙扶了下去。他們殷勤又熱心,關注著她的一舉一動。他們一定在等她,也許在我們離開她家前,她就給他們打了電話。

    我打開后備箱,取出小提箱,送到門口。此時老人已經坐到了輪椅上。

    “我該付你多少錢?”她問,把手伸進她的錢包取錢。

    “不必了�!蔽艺f。

    “你得謀生呀�!彼f。

    “還有其他乘客呢�!蔽一卮�。

    未加任何思索,我彎下腰給了她一個擁抱。她緊緊地抱住我�!澳憬o了一位老人一段開心的時刻�!彼f,“謝謝你�!�

    沒有再說什么。我又用力握了握她的手,然后走進了淡淡的晨光中。在我身后,我聽到門關上了,那是一個人的人生之門關閉的聲音。

    那天,沒有搭載任何其他乘客,我漫無目的地開著車,陷入沉思。整整一天,我幾乎說不出話來。

    我們總是習慣地認為,生活中最重要的時刻是那些輝煌璀璨的大時刻——獲得成功與榮譽,抓住了改變生活的機會,遇到賞識自己的人,等等,但其實還有一些被人們視之為微不足道的時刻,它們同樣分外美麗,且能讓靈魂如花朵綻放般舒展開來。當老奶奶感謝我給了她一段開心的時刻時,我知道我做了生命中最重要的一件事。

    (選自《閱讀》)

    1. 文章第三段中的“當我到達那里時,除了一樓的窗戶單獨亮著一盞燈外,樓里漆黑一片”屬于什么描寫?它在文中起什么作用?

    2. 認真閱讀文中畫線的文字,在文中找出與之相呼應的句子,并結合相關內容,具體分析這種寫法的作用。

    呼應的句子:

    寫法的作用:

    3. 老太太為什么說“你給了一位老人一段開心的時刻”?結合文章談談你的理解。

    4. 文章倒數第二段寫道“整整一天,我幾乎說不出話來”,認真閱讀文章,根據你的理解,試著補足空白處“我”“沉思”的內容。

    5. 文章結尾寫道:“當老奶奶感謝我給了她一段開心的時刻時,我知道我做了生命中最重要的一件事�!苯Y合文章,談談這句話在內容和結構方面的作用。

    參考答案:

    1. 環境描寫 渲染凄涼的氣氛,烘托老太太的孤獨,為下文引出老太太出門的情形作鋪墊。

    2. 呼應的句子:“不必了�!蔽艺f。

    寫法的作用:前文交代“我”“關掉了計價表”,與后文她付錢時“我”告訴她“不必了”相呼應,前后照應,結構嚴謹,同時也表現了“我”善良、關心弱者的優秀品質。

    3. 因為“我”非常耐心地陪她再次回到留下她生活痕跡和美好回憶的地方,了卻她臨終前的心愿。

    4. 示例:如果這位老人碰到一位態度冷漠的司機,不答應她的要求會怎樣?如果我拒絕了這次出車或者按一按喇叭就開走,又會怎樣?如果我心情不好,拒絕與老人交談呢?(符合語境,符合人物身份即可)

    5. 內容上:點明中心——關愛弱者,給人快樂,自己的心靈得到升華;結構上:和文章標題呼應,結構嚴謹。

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