母親比較閱讀
回憶我的母親和我的叔叔于勒中母親形象描寫比較閱讀

〔甲〕每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格_________，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很_________。母親同情貧苦的人――這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親________著我們，不允許我們染上一點。母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。

  〔乙〕母親_________暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來重新拖累我們的�，F在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒méi的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人āi近我們!”她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。

  我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生?”

  他回答道：“2法郎50生丁�！�

  我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。

  我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�

  我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保右您，我的年輕的先生!”

  1.甲文出自朱德的散文《__________________》，文題是經過改動的，本文最初在1944年4月5日的《解放日報》上發表時的題目為“母親的回憶”，是個有歧義的________短語。乙文節選自《_________________》，作者是______國作家______________，該文收錄在_____篇小說集《羊脂球》里。（3分）

  2.乙文中，拼音所代替的漢字依次是_______、_______；末段中有一個錯別字，即______，應改正為_______。（2分）

  3.從下面的詞語中選擇最恰當的填入兩文的空白處。（2分）

  和睦 和藹 和氣 管教 管理 管束 馬上 突然 趕緊

  4.甲文中“任勞任怨”的“任”的意思是_________________；乙文中的“狼狽不堪”在這里應理解為___________________________。（2分）

  5.甲文最后一句的主干是____________________________________________。（1分）

  6.甲文運用的表達方式是________________________；乙文主要運用了______________描寫。（2分）

  7.同樣面對窮親戚，甲文中的母親不僅表示了_____________________________，而且給予了周濟和照顧，表現出_________________的品德；乙文中的母親稱呼于勒除了用“他”、“那人”之外，還用了“賊”、“___________”，表現出____________________的性格。（4分）

  8.乙文中的“我”，即________________，不是作者本人�！拔摇弊宰髦鲝垙哪赣H給的錢里抽出10個銅子當作小費給了于勒叔叔，是因為“我”雖然也渴望于勒叔叔發財回來以救“我”家的貧窮，然而“我”畢竟比較天真，人性尚未___________，所以當“我”得知那個賣牡蠣的窮水手是自己的親叔叔時，產生了_____________之心。（3分）

  9.加橫線的兩個句子耐人尋味。甲文這句使用了_________________修辭，極寫家人勞作井然有序；乙文這句內涵更豐富，它的潛在意思除了“同我們關系親密的人已經落到了這步田地多么可憐”之外，還有一點就是______________________________________，從這想說而沒有說出來的兩層意思來看，當時“我”懷有___________________________的思想感情，（3分）

  10.甲文可以劃分為二層，層次大意應該是：①___________________________________，②_______________________________________。（2分）

  11.甲文中的“我”對母親流露出一種_____________的愛；乙文則揭示了資本主義社會人與人之間的關系純粹是一種赤裸裸的____________關系。前者能讓我們聯想到“誰言寸草心，_____________________”等詩句，后者也使我們聯想到“________________________，富在深山有遠親”這樣的俚語。（2分）