①為了交流經驗，共同提高，紡線也開展競賽。② ( 三五十輛或者百幾十輛紡車擺在一起 , 在同一段時間里比紡線的數量和質量 ). 成績好的有獎勵，譬如獎一輛紡車，獎手巾、肥皂、筆記本之類。那是很光榮的。更光榮的是被稱為紡毛突擊手、紡紗突擊手。舉行競賽，③ ( 有的時候在禮堂 , 有的時候 ) 在窯洞前邊，有的時候在山根河邊的坪壩上。在坪壩上競賽的場面最壯闊，“沙場秋點兵”或者能有那種氣派。不，陣容相似，熱鬧不夠。那是盛大的節日賽會的場面。只要想想，天地是廠房，深谷是車間，幕天席地，群山環拱，世界上哪個地方哪個紡織廠有那樣的規模呢？你看，整齊的紡車隊列，精神飽滿的競賽者隊伍，一聲號令，百車齊鳴，別的不說，只那嗡嗡的響聲就有飛機場上機群起飛的氣勢。那哪里是競賽，那是萬馬奔騰，在共同完成一項戰斗任務。因此④競賽結束的時候，無論紡得多的還是紡得少的，得獎的還是沒有得獎的，大家都感到勝利的快樂。 

     （ 1 ）文中①句點明了紡線競賽的 _________；②句點明紡線競賽的 _______ ；③句點明了紡線競賽的 ______    ；④句點明紡線競賽后大家的心情是 ________     

（ 2 ）下列對紡線競賽場面描寫的分析，不正確的一項是(     )                

 A. 用“沙場秋點兵”作比，形容紡線競賽的陣容。 

   B. 用節日賽會作比，形容紡線競賽的熱鬧。 

   C. 用紡織廠作比，形容紡線競賽的范圍。 

   D. 用機群起飛、萬馬奔騰作比，形容紡線競賽的氣勢。 

  （ 3 ）最能概括競賽場面特點的詞語是___________________     

   （ 4 ）下列對本段文字中心意思的概括，最準確的一項(    )                       

A. 寫紡線競賽的場面，表現參賽者對紡線勞動的興趣。 

    B. 寫紡線競賽的場面，表現延安軍民團結戰斗的精神風貌。 

    C. 寫紡線競賽，表現參賽者對紡線勞動的興趣。 

    D ，寫紡線競賽，表現延安軍民團結戰斗的精神風貌。 

   （ 5 ）本段文字所采用的主要表達方式是________________(只填一種)      

  ( 6 )第三句主要要運用的修辭方法有___________,____________,____________.   ( 7)為什么競賽結束之后大家都感到勝利的快樂?_________________________________