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    《荒蕪了的花園》六年級閱讀和答案

    《荒蕪了的花園》六年級閱讀和答案

    一座荒蕪了的花園里,只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。玫瑰死了,夜鶯好久沒有飛來了。除了蟋蟀在草叢中悲鳴以外,聽不見別的聲響了。

    美麗的池水,從前淙淙地流過石橋的,現在因為沒有人管理,漸漸地干了——干得見底了。    

    有一天,忽然有幾個人到園里來。     

    他們看見這座美麗的花園出現這樣的凄涼情況,幾乎要痛哭了。他們坐在快要坍倒的草亭中的破椅上,談起這座花園以前的美景,每個人臉上都顯出追慕惋惜的神色。  

    一個嘆氣道:“難道我們就任它長此荒蕪了嗎?”     

    其余的人都毅然站起身來,答道:“不,決不!我們大家應該努力把它整理好�!�  

    青蛙帶著滿肚的歡喜,由池岸下的石罅中跳出來聽。     

    終夜悲鳴的蟋蟀也暫時停止了它的哭聲,由草叢中露出半個頭來,看他們討論。他們悉心地討論,還用粉筆在石上畫了許多草圖,計劃園中的種種布置。他們由黎明討論到早餐過后,還沒有商量好一件事。因為他們的意見有許多不能相同。  

    青蛙暗想道:“為什么他們還不動手做工,只在那里滔滔不絕地討論呢?”后來他們舍了將來的詳細計劃,轉而討論改造這座廢園的入手法。  

    A說:“應該先把惡草和荊棘砍除掉,然后才能把草木栽下�!� 

    B說:“不對。應該先把花木運來,然后去砍除惡草和荊棘,因為——”  

    C說:“我表示同意A君的話,惡草和荊棘如果不先除去,佳木好花是決不能栽種的。因為——”  

    其余的人說:“C君,你的話錯了。我贊成B君的意見。因為——”

    他們各舉了許多理由,互相辯論著,還引了許多例子來證明他們的話,由早餐的時候一直辯論到正午,家家炊煙起了,還沒有停止;甚至于因為意見不合,互相謾罵,而且扭打了起來。   

    青蛙等得不耐煩了,哭喪著臉,不高興地,一步一步慢騰騰地仍舊走進石罅中去。     

    蟋蟀的希望也漸漸地減少了;它不愿意看見他們的爭斗,終于把頭縮回草叢中,跑到墻角下,拖長它的音調,重復曼聲悲鳴起來。   

    荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪著。 

    1.花園的荒蕪具體表現在哪四個方面?      

    (1)___________________________    (2)_____________________________

    (3)___________________________    (4)_____________________________

    2.當花園來客面對花園的凄涼景象時,他們的第一反應是什么? 

    ____________________________________________________________________________________       

    3.文中哪個詞語最能體現花園來客重建美麗花園的決心?  

    ____________________________________________________________________________________     

    4.作者用了大量的篇幅細寫花園來客的討論情況,甚至還列出A,B,C等人的具體說法, 這樣寫能看出作者對這些花園來客是持怎樣的態度?  

    _____________________________________________________________________________________

    5.文章的結尾“荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪著”中“還是照舊”的含義是什么?   

    _____________________________________________________________________________________

    6.這則寓言給了我們什么啟示? 

    _____________________________________________

    參考答案:

    1.(1)惡草、荊棘叢生,只有蟋蟀悲鳴,(2)池水已干,(3)花木枯萎 ,(4)夜鶯不再來,(意思對即可)…點此查看六年級課外閱讀訓練參考答案100則(本文答案在答案頁第3頁)…5.“照舊”是“跟原來一樣”的意思,強調“還是照舊”,表明花園來客的討論毫無實際價值,先前改造花園的目的根本沒有達到,同時給讀者留下深深的思索。(意思對即可)6.只說空話,不去實干,是任何事都做不成的。(意思對即可)

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