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    《一分鐘》六年級閱讀題及答案

    《一分鐘》六年級閱讀題及答案

    著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話,并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。

    當那個青年人如約而至時,看到班杰明的房( )高大寬敞,( )房間里卻亂七八糟,狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。

    沒等青年人開口,班杰明就打招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧�!闭f著,他輕輕關上了房門。

    很快,一分鐘過去了,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛,眼前出現了另一番景象--房間內的一切()擺放得井然有序,( )有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

    沒等青年人開口,班杰明就非�?蜌獾卣f:“干杯。你可以走了�!�

    青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬(gān gà)又遺憾地說:“可是,我……我還沒有向您請教呢……”

    “眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細語地說:“你進來又有一分鐘了�!�

    “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思,眉頭緊鎖。突然,他大聲說,“我懂了,一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生�!�

    班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開心地走了。

    后來,青年人給班杰明寫了一封信,感謝班杰明對他的教育。

    1. 聯系上下文,在短文的( )里填上恰當的關聯詞語。

    2. 根據意思在短文中找出相應的成語,寫在( )里。

    A. 好像在思考著什么。()

    B. 形容整齊的樣子,有秩序。()

    3. 再讀一讀第二自然段,結合全文選擇正確的意思,畫“√”。

    (1)班杰明的生活習慣不好,總是把房間搞得很亂。( )

    (2)班杰明故意把房間弄亂,以此教育青年人。( )

    (3)因為工作太忙了,班杰明沒有時間收拾房間。( )

    4. “只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生�!闭垖懗瞿銓︖@句話的理解。

    5. 請你寫出珍惜時間的格言或詩句(至少兩條)

    參考答案:

    1.雖然……但是……,不但……而且……

    2. A若有所思 B井然有序

    3. (2)√

    4. 人的生命是有限的,要抓緊生活中的每一分鐘,提高學習和做事效率,才有希望實現自己的理想,取得成功。

    5. 少壯不努力,老大徒傷悲�! ∫淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰。

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