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    《耳朵》六年級閱讀和答案

    《耳朵》六年級閱讀和答案

    一天,我在車站等車。走進候車室,迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書,讀得很著迷,人們來往走動,吵嚷,他全不在意。 

    這青年很一般,只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨特,寬大厚實,光澤紅潤,嫩白透明,上面長著一層淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很長,像《三國演義》中的劉備,頗具福相。整個耳朵往前攏著,既像一個五彩大海螺,又像一扇金黃色的小瓢。從科學角度講,這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽聲音。 

    "好漂亮的耳朵!"我在心里想。只有這種最佳型的耳朵,才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年,羨慕他的耳朵。 

    車來了,人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書,毫無所動。我擔心他誤車,走上前說:"車來了,你坐哪一趟車?" 他像一座雕像,絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來,莫名其妙地看著我,似乎有點不滿。"車來了,你坐哪趟車?"我忙說,并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,搖搖頭。他是聾子。我走出候車室,車已開走。 

    15、"既像一個五彩大海螺,又像一扇金黃色的小瓢。"從修辭上看,此句用了__________手法。(2分) 

    16、第二段中"這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽聲音","這種形狀"指的是______________________________。(2分) 

    17、第三段中"只有這種最佳型的耳朵,才不枉占著耳朵的位置","最佳型"指的是______________________________。(2分) 

    18、第二段末句"從科學角度講,這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽聲音"的主要表達效果是(2分)( ) 

    A.強調這耳朵的作用。 

    B.突出羨慕的心理。 

    C.與下文點明"聾子"形成強烈對照,突出小說主題。 

    D.指出科學依據,概括上文。 

    19、這篇小說所揭示的深刻意義是(2分)( ) 

    A.在現實生活中,占據著重要位置的人,未必就是有用的人才。 

    B.不能只追求外表美,更要做到心靈美。 

    C.做事要講實際效果,不能只做表面文章。 

    D.干任何事情,不應當追求優越的條件。

    參考答案:

    15、并列 比喻  …點此查看六年級課外閱讀訓練參考答案100則(本文答案在答案頁第8頁)…18、D   19、C

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