《迷途笛音》六年級閱讀題及答案  

那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢的采石場，父母從來不準我去那兒，其實那兒的風景十分迷人。

一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路后，他們卻把我一個留在原地，然后奔向“更危險的地帶”了。

等他們走后，我驚慌失措地發現，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，父母正盼著我回家……想著想著，不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……

突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎？

“你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”

我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了�！�

“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”

卡廷邊削邊不時地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……

當時，我心中充滿感激。而今天，當我自己也成為祖父時，卻突然領悟到他用心良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便判斷我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發現他，并跟著他走出困境！卡廷先生以鄉下人的純樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。

1、用“——”給帶點的字選擇正確的讀間。（2分）

（1）他們……奔（ ）向更“危險的地帶”了。

（2）一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削（）著什么。

2、寫出近義詞（3分）

其實——（ ） 領悟——（ ） 判定——（ ）

3、造句。（2分）

純樸：

4、“我”是什么時候，在什么地方面軍，在什么情況下迷路的？那時“我”有多大（5分）

時間： 地點： “我”的年齡：

迷路的原因：

最后的結果：

5、把寫“我”迷路時神情的句子打上括號；把“我”迷路時時怎么做的句子畫上橫線；把“我”迷路時怎么想的句子畫上“～～～”。（5分）

6、“我”今天為什么尊敬地稱卡廷為先生？（3分）

參考答案：

1、（1）bèn (2)xiāo

2、實際、領會、斷定

3.略

4、上個夏季的下午、采石場、6歲

“我”和小伙伴穿越一條孤寂的小路后，他們把我一個人留在原地。

卡廷先生帶我走出困境。

5、（我像只無頭的蒼蠅），到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。家里一定開始吃晚餐了，父母正盼著我回家……

6、因為卡廷不但帶我走出困境，還照顧到了我的自尊。