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    茅盾《白楊禮贊》選段(第1-4段)閱讀訓練附答案

    白楊樹實在不是平凡的,我贊美白楊樹! 

    當汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大毯子;黃的,那是土,未開墾的處女土,幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰勝自然的成果,是麥田,和風吹送,翻起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛,這時你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞,然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,,而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了—— “單調”!可不是,單調,有一點兒罷? 

    然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地聳立,象哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的! 

    那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在不是平凡的一種樹!

    1.文中“坦蕩如砥”形容的對象是高原的___________________(空曠、遼闊、平坦)。

    2.第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用?

    3.文中第二段的第一個和第三段破折號的用法有什么不同?

    4.你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統一起來的?

    參考答案:

    1.平坦  2.(1)交代白楊樹生長的典型環境,渲染一種不平凡的環境氣氛;……語文版九年級上冊課內閱讀訓練答案集(第1課第8則) ……  4.偉大和平凡常常是事物的兩個不同方面。偉大寓于平凡之中。以白楊樹是一種“極常見”和“極易生長”的樹來說,它當然極平常,“極普通”;但以它的外形美,尤其是它的內在美來說,它又是不平凡的。兩者就是這樣統一的。

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