包利民《太陽島上》小說閱讀訓練參考答案

說明：本份答案非常詳細，并有解析，如果擔心答案與你的要求不一致，可以先看一下第二頁的原題。

19．（1）熱愛并向往美好的生活，對生活有樸素的愿望和追求（2分）；

（2）有非常強烈的自尊心，以至于自欺欺人地維持著自己的夢想和父親的尊嚴（2分）；

（3）由于現實生活的窮困和鄉村生活中養成的不良習慣而在城市文明面前遭受折辱的農民形象（2分）。

（一層意思2分，意思對即可）

【答案解析】：

要點（1）從文中“父親”念念不忘太陽島是“最好的地方”“美”，以及“父親”的心理、動作可以得出；

要點（2）“父親”在兒子幾次表示懷疑的時候的表現，如“便略低下頭”“急了”說明他“自尊”，把罰款收據當門票掩飾正是父親 “自欺欺人”的表現；

要點（3）對五塊錢的強調，父親再也沒有去成太陽島的原因，隨地吐痰而被罰款，綜合起來可以看出這個形象的現實意義。

20．（1）父親對太陽島夢想從向往、追求到自欺、遺憾的全部經歷，“我”親歷其中，以第一人稱“我”為角度進行敘述，使父親的形象塑造得更客觀、真實；（2分）

（2）父親的夢想，也曾帶給“我”美好的期盼，從“我”的角度表達對父親這樣驕傲自尊而被現實生活窘境折辱以致自欺的形象的同情，顯得更有細膩、真切的情味，耐人品讀。（2分）

【答案解析】：第一人稱“我”通常能使小說的情節、人物更具真實感，以“我”觀小說主人公，將作者的主觀認識與“我”的身份相結合，使小說的主題表達更深入，情感更真摯。

21．（1）題目是“太陽島上”，正文從父親感嘆太陽島是“最好的地方”寫起，記敘了“父親”游島的渴望與遺憾，“我”兩次游島對“父親”的同情和理解，“太陽島”貫穿全文始終，成為行文線索（2分）。

（2）“太陽島”是父親的夢想，也帶給了我們美好的期盼；“太陽島上”留下了父親的父親的愿望，也留下了父親的遺憾，更留下了一個父親的無奈和自尊；以此為題目，能引發讀者對于小說內涵的豐富聯想，從而深化對主題的理解（2分）。

【答案解析】：小說題目的獨特用意一般可以從結構（線索、層次）與內容（與正文的呼應關聯、主旨）兩方面思考�！疤枍u上”是小說情節構思的出發點，同時成為“父親”夢想的寄托和象征。

22．

答案示例一：合理。

（1）這個結尾似在意料之外，實在情理之中。一方面“父親”的極為自尊在前文已經充分表現，另一方面，在情節上，前文“父親”晃動票據而我們沒看清的細節為后文揭示“門票其實是一張隨地吐痰的罰款單”埋下了伏筆。（3分）

（2）結尾依然留下小說情節解讀的多種可能性，“父親為什么未能游成太陽島”，“父親留下罰單要‘紀念’什么”，這些思考會使讀者更全面地理解“父親”的形象——自尊而又深受折辱。（3分）

答案示例二：不合理。

（1）前文“父親”晃動票據而我們沒看清的細節已然暗示讀者票據是假的，結尾揭示門票實為罰單沒有必要，反使得小說缺少含蓄的意味；（3分）

（2）以父親醉了仍不忘念叨“太陽島就是好地方”以及我和姐姐“眼睛都有些發濕”結尾，結合文中留有的懸念“父親為什么未能游成太陽島”，“父親留下罰單要‘紀念’什么”等思考，會使讀者對“父親”的形象——自尊而又深受折辱——體會得更充分。

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