戴車匠是東街一景。

車匠是一種很古老的行業了。中國什么時候開始有車匠，無可考。想來這是很久遠的事了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。從我記事的時候，全城似只有這一個車匠，一家車匠店。車匠店離草巷口不遠，坐南朝北。左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店夾在兩家之間。門面很小，只有一間。地勢卻頗高�？邕M門坎，得上五層臺階。因此車匠店有點像個小戲臺(戴車匠就好像在臺演戲)。店里正面是一堵板壁。板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：

室雅何須大，花香不在多。

不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁后面，是住家。前面，是作坊。作坊靠西墻，放著兩張車床。這所謂車床和現代的鐵制車床是完全不同的。就像一張狹長的小床，木制的，有一個四框，當中有一個車軸，軸上安小塊木料，軸下有皮條，皮條釘在踏板上，雙腳上下踏動踏板，皮條牽動車軸，木料來回轉動，車匠坐在坐板上，兩手執定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和鐵制車床是一樣的。

靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實實的，沒有一點活動。戴車匠嫌它過于笨重，就自己另打了一張新的。除了做特別沉重的東西，一般都使用外邊較小的這一張。戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時候，戴車匠已經吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，坐到車床的坐板上了。一個人走進他的工作，是叫人感動的。他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了�？吹酱鬈嚱匙诖沧由�，讓人想起古人說的：“百工居于肆，以成其器”。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠．大概沒有，——很少。

車匠的木料都是堅實細致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動踏板，執刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細細的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。

孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養著一窩洋老鼠——自耗子，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里，掛在東面的墻上。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著，——無事忙。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養來是給他的獨兒子玩的。

一到快過清明節'人街小巷的孩子就都惦記起戴車匠來。

這里的風俗，清明那天吃螺螄，家家如此。孩子們除了吃，還可以玩，——用螺螄弓把螺螄殼射出去，螺螄弓是竹制的小弓，清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。螺螄弓分大、中、小三號，彈力有差，射程遠近不同，價錢也不一樣。孩子們眼睛發亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，聽吧，到處是拉弓放箭的聲音：“噠——噠!”

戴車匠每年照例要給他的兒子做一張特號的大弓。所有的孩子看了都羨慕。

戴車匠瞇縫著眼睛看著他的兒坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思。

他在想什么呢?

他的兒子已經八歲了。他該不會是想：這孩子將來干什么?是讓他也學車匠，還是另學一門手藝?世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠延續下去。

一九八一年，我回鄉了一次(我去鄉已四十余年)。東街已經完全變樣，戴家車匠店已經沒有痕跡了�！罴毅y匠店，楊家香店，也都沒有了。

也許這是最后一個車匠了。

一九八五年七月

11．小說寫的是戴家車匠店，卻在開頭與結尾提到了侯家銀匠店和楊家香店，這樣寫有何作用？（6分）

12．簡要概括戴車匠這一人物形象的性格特點。（5分）

13．小說中的畫線句子在表達上有哪些特點？請簡要賞析。（6分）

14．小說開頭寫“戴車匠是東街一景”，結尾又寫道“戴家車匠店已經沒有痕跡了”“也許這是最后一個車匠了”，分別表達了作者怎樣的情感？“東街已經完全變樣，戴家車匠店已經沒有痕跡了”，請結合現實，加以想象，探究應該如何看待“戴家車匠店”的消失。（8分）

參考答案：

11．①寫侯家銀匠店和楊家香店點明了戴車匠店的位置，寫出了傳統手工藝的興盛；②與結尾形成呼應，點明傳統手工藝的沒落，不只是戴家車店�！�點此查看高中小說閱讀答案集（本文答案在第10頁）…③側面描寫（襯托），用小孩子聚精會神，“小傻子一樣”的描寫，烘托出戴車匠高超的車工技藝。（或：鮮活動詞、色彩鮮明的形容詞，比喻、擬人、排比的運用，側面描寫等表達技巧，刻畫出戴車匠車工技藝的高超）作者這樣寫，表達了對戴車匠技藝的贊賞。14．（1）① “戴車匠是東街一景”表達了作者對戴車匠技藝的高超贊美之情，引起了作者的回憶。②“也許這是最后一個車匠了” 表達了作者對戴車匠的懷念之情以及對傳統手工藝的消失的惋惜之情。（2）示例：①戴車匠等的手工藝的消失是一種必然。小說結尾寫戴車匠瞇著眼睛看兒子在門檻上吃螺螄，思考兒子將來做什么，“是讓他也學車匠，還是另學一門手藝”這種矛盾以及社會的變化，正預示著車匠手藝的消失。同時，隨著社會的發展，科技的進步，人們越來越追求新的生活方式、新的工藝，使古老的工藝走向沒落，以至于消失。②應該保護好像戴車匠所繼承的這樣的手工藝民間手藝。作者在結尾寫到時隔四十年，他回到故鄉看到了戴車匠的消失，并發出“也許這是最后一個車匠了”的感慨，流露出作者對手工藝技術消失的憂慮，闡述了保護手工藝技藝代表著應該民族的傳統文化，作為一個具有古老文明的國家，文明應該保護好這些傳統文化，使之在新的時代的生活中得以延伸。（可以選取任何一個角度作答，言之成理即可）