毛澤東怎樣看個人崇拜

怎樣設置懸念

　　我們看一些偵破片，常常一開頭呈現出的是犯罪現場，同時，被害人是誰，為什么被害，兇手是誰等一系列疑問在腦海中出現，令觀眾驚心動魄，這種手法就叫構成“懸念”。寫記敘文的時候，不妨從繃緊讀者心弦或激起他們疑問之處著筆，從而一開始就抓住讀者，形成藝術魅力。那么，記敘文中怎樣才能形成懸念的效果呢？這里介紹三種方法。

一、運用設問構成懸念。如《羚羊木雕》一文的開頭，媽媽劈頭就問：“那支羚羊哪兒去啦？”語氣生硬，什么“羚羊”，媽媽問這干什么？這樣，一下抓住讀者，帶出了故事。

二、運用倒敘構成懸念。如朱自清先生的《背影》，一開頭這樣寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影�！碑斪x者讀到此處，不禁要問：作者的父親肯定有許多方面令作者不能忘懷，為何單單不忘他父親的“背影”呢？這就給讀者造成很強的懸念，吸引讀者到文中去找答案。

三、逐步展示懸而未決的沖突。如《水滸》中武松打虎一段就是運用這種懸念技巧。景陽岡有只吃了不少人的老虎，武松回家要經過此地，讀者不由得為他擔心。到了酒店，武松又連喝了18碗酒，這酒又叫“三碗不過岡”，十分厲害。店小二擔心他喝了這么多酒，怎么過岡呢？于是勸他，武松不聽，還打了店小二，后來一步步向景陽岡走去。讀者真為武松擔心，他每向前走一步，讀者的擔心就增加一分，直到武松打死了老虎，讀者懸著的心才算落下。本故事中，正是由于作者不斷“賣關子”，才激起讀者對人物命運的擔心。

設置懸念一般有三個環節：第一是設置懸念，即提出懸而未決的問題，吸引讀者。第二是發展懸念，即逐步激起讀者求解心理。第三是解決懸念，即解決矛盾，揭示謎底。

懸念的運用既要符合生活規律，也要符合人們的思維規律，這樣才真實感人。如果設置懸念不合情理，那就大倒讀者味口了。