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    《談創造性思維》議論文閱讀訓練三則及答案

     

    2.文章開頭提出這個問題的目的是什么?

    ________

    3.文章是怎樣提出中心論點的?這樣做有什么好處?

    ________

    4.在回答“創造性的思維又有哪些必要的要素”這個問題時,“有人”的回答和“我”的回答是否完全相同?請作簡要分析。

    ________

    參考答案:

    1.①A是惟一沒有角的圖形;

    ②B是唯一一個僅由直線構成的圖形;

    ③C是唯一的非對稱…請點此查看完整答案(本題答案在第二頁)…讀者閱讀興趣,易于認識并接受文章的中心。

    4.并不完全相同,“有人”的回答強調知識的積累,而“我”的看法更強調知識的運用。

    《談創造性思維》中考議論文閱讀訓練及答案

    創造性的思維有哪些必需的要素呢?

    有人這樣回答:“富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學識淵博。從古代知識到現代技術,從數學到插花,不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合,形成新的創意。”

    我對此完全贊同。知識是形成新創意的素材。但這并不等于說,光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵,在于如何運用知識。創造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態度和意識,在此基礎上,持之以恒地進行各種嘗試。

    這方面的典型代表,首推約翰·古登貝爾克。有一天,他突然將葡萄壓榨機和硬幣打制器的功能聯系起來,因為葡萄壓榨機是用來壓榨葡萄取汁的,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力,使之在紙上打印出印花來呢?” 就這樣,他將原來毫不相關的兩種機械--葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發出了印刷機和排版術。

    所以說,富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,并隨時進行知識的組合,形成新的創意�!妒挛锏恼_答案不止一個》

    1.請簡要概括出文段的論點:_______________________________________________________________

    2.上文是這樣來論證論點的,首先作_________論證,然后再作_________論證,最后得出結論:_____

    ______________________________。

    3.下列句子中劃線的詞語不能刪去。為什么?

    ①富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學識淵博。

    _________________________________________________________________________________________

    ②發揮創造力的真正關鍵,在于如何運用知識。 

    _________________________________________________________________________________________

    參考答案

    1.創造性思維必需的要素是有淵博知識并運用知識去不斷探求新思路。

    2.①道理…請點此查看完整答案(本題答案在第二頁)…重要的必需要素,如刪去,則表明該要素是一般的,無突出和強調作用。(意思對即可)

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