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    肖鈺《曬曬魚網又何妨》初中議論文閱讀題及答案

    肖鈺《曬曬魚網又何妨》初中議論文閱讀題及答案

    ①中國有許多內涵豐富,設喻生動,寓含著深刻哲理的俗諺成語,讀后當發人深思;但也有一些___貶偏激,揚__失當的,今天應重新作辯證的分析。

    ②就說“三天打魚,兩天曬網”吧。它與“一曝十寒”同義,都是貶損那些工作與學習時常中斷,不能持之以恒,以至一事無成者的。從這個意義上來說,它所言極是。但反過來想想,天天打魚,從不曬網,又當如何呢?且不說人的體力能否堅持下去,就是網,也會因長期浸泡得不到晾曬而霉爛。沒有網,又怎么能打魚?而“三天打魚,兩天曬網”既能調節人的體力,又能延長網的壽命,有利于更長期、更大量地打到魚,這豈不是一種科學的生產方法?

    ③既然人們常用諺語來比喻學習和工作上的情況,那不妨讓我們具體分析一下學習與工作是否需要“曬網”。我們知道,金屬機件長時間、超負荷地運轉,就會因“疲勞”而斷裂,更何況有血有肉的人呢?生理學告訴我們,當人的神經系統和運動系統過于疲勞時,若不適當休息,就不能恢復功能,提高效率。學習與工作老是處于緊張、疲勞狀態,往往事倍功半,難以取得最佳效果�?梢�,學習、工作不能排斥休息�!�曬網”,就是為了保護魚網,以利于多打魚;休息,是為了調節大腦和體力,以利于更好地學習、工作,收“事半功倍”之效。

    ④古今中外,許多在事業上有偉大建樹的人其實也并不總是夜以繼日的;適當的休息、娛樂正是他們更有成效的工作的開端,只不過他們“曬網”的方式各有特點罷了。大文豪魯迅慣于夜深人靜之時秉燭而書,但他下午是必須睡覺以消除疲勞的。革命導師馬克思常常在較長時間的寫作之余,寫幾首小詩自娛,或演算幾道數學題調節頭腦。東晉文學家嵇康讀書之余愛鼓琴;不少當代科學家們都喜歡在余暇時間養養花。至于革命領袖們喜歡釣魚,愛好橋牌,擅長彈琴……我們聽到的還少嗎?

    ⑤古人說得好:“文武之道,一張一弛�!惫ぷ鲗W習與休息,也是一張一弛�!俺凇笔菫榱恕皬垺�;沒有“弛”,又何來“張”?為了多打魚,打好魚,又何妨經常曬曬“網”呢?

    13、聯系上下文,在下列詞語橫線上填上適當的詞。(2分)

    但也有一些__貶偏激,揚__失當的,今天應重新作辯證的分析。

    14、第②段加點的“這個意義”指的是:____________(2分)

    15、第③段畫直線的句子中,“曬網”比喻的是__________;“打魚”比喻的是_______;“魚網”比喻的是__________(3分)

    16、本文的論點是:____________________(2分)

    17、第③段運用的論證方法是___;第④段運用的論證方法是:     (2分)

    18、第①段中說,我國許多俗諺成語,“今天應重新作辯證的分析”。請另舉一例作這樣的辯證分析。如:_________,原指:                  ;今則可用以表示:                                             (3分)

    參考答案:

    13、褒  抑

    14、貶指那些工作與學習時常中斷,不能持之以恒,以至一事無成者

    15、休息  學習、工作  大腦和體力

    16、要調節好工作、學習與休息的關系(或:“為了更有效地學習工作應保證必要的休息”、“工作學習與休息,是一張一弛的關系”)

    17、道理論證  舉例論證

    18、“開卷有益”打開書本就有好處  “開卷未必有益”

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