肖荻《“正能量”多多益善》初中議論文閱讀題及答案

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①《論語?為政》有言：“見義不為，無勇也�！弊怨乓詠�，見義勇為的俠義心腸，總是受人崇敬。傳統戲曲《除三害》里對周處勸善規過的時吉老漢、《鎖麟囊》里扶危濟困的薛湘靈、《秦香蓮》里慷慨赴死的韓琪、《趙氏孤兒》里舍己為人的程嬰……還有眾多正史、野史里大義凜然的忠良豪杰，代代相傳，感人至深。時至今日，見義勇為的“仁義禮智信”，在凸顯民族精神，凝聚萬眾信心上，更被認為是社會上最美的“正能量”！

②“近朱者赤，近墨者黑”。積極、真誠、公道的人，具有一種正能量，散發一種強磁場。與這樣的人交往，能令人感受到一種浩然正氣，讓你也活得風生水起，陽光明媚。而那些陰鷙、猥瑣、貪婪之徒，則剛好相反。當今社會，既有英雄輩出，亦有沉渣泛起。一切見義勇為者，他們那可歌可泣的英雄行為，理應有更高的“見報率”和“出鏡率”，從而增強激濁揚清的“正能量”。

③如今，只要出現見義勇為者，公眾莫不希望當面向他表示一份誠摯敬意。許多時候，一些不顧一己安危，或樂于伸出援手的人，往往事畢就悄然離去。如繼青島“微塵”公益群體之后，廣州也有位化名“微塵”的老先生，每月匿名給許多需要救助的人寄去捐款……但助人者隱去，使被救助者受人滴水之恩，難以涌泉相報，尤為可惜的是，社會最需要的一種“正能量”，往往不能得到大力弘揚。

④人心是向善的。不斷涌現的最美女教師張麗莉，最美農民張永楠，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……他們那仁者愛人、光明磊落的高尚情懷，使人不僅感動肺腑，而且精神為之一振，進而會悄悄形成一種“見賢思齊”的“蝴蝶效應”�！度嗣袢請蟆穬H7月6日這一天，就有煙臺開發區“周江疆生命詮釋‘高富帥’”、廣西北流“八方愛心涌向英雄謝強華”、廣東佛山“打工妹舍身救女童”、四川遂寧“激流中，他伸出生命的手”四篇報道，幾位勇士中，既有14歲年輕的中學生，也有事業有成的“富二代”。他們為這個時代樹立了一個個嶄新而可親的榜樣！

⑤由是觀之，見義勇為者留下美名，有利于弘揚正氣，提振士氣；有助于揚善抑惡，蔚然成風。舍生忘死、見義勇為，絕非什么“作秀”。就個人而言，要低調做人，但也要重視名節，這二者相輔相成，并不沖突。中華優秀傳統文化一向認為，人生在世，不能欺世盜名，更不能罵名千載，但應向往流芳百世。美名善事，是美化大千世界的光與熱，是消除社會毒瘤的白血球。我們要表揚那些救人于危難的勇敢者，而且要表彰那些在監督濫用公權、蠅營狗茍上不畏專橫的愛國者。國家興亡，匹夫有責。這樣的“正能量”應該多多益善。

8．請結合本文要表達的主要觀點，給文章擬一個恰當的標題。（3分）

9．選文運用的最主要的論證方法是什么？有什么作用？（3分）

10．結合語境，說說你對下面句子中加點詞語的理解。（3分）

他們那仁者愛人、光明磊落的高尚情懷，使人不僅感動肺腑，而且精神為之一振，進而會悄悄形成一種“見賢思齊”的“蝴蝶效應”。

11．為什么說“這樣的‘正能量’應該多多益善”？（3分）

參考答案：

8.示例1：“正能量”多多益善。示例2：“正能量”應該多多益善。（3分）

9、舉例論證（1分）；列舉大量確鑿、充分、有代表性的事例，有力的論證了本文的中心論點，增強了文章的說服力（2分）。 （共3分）

10、那些見義勇為者的高尚情懷會形成輻射，感染、帶動、引領人們去揚善抑惡、弘揚正氣，從而形成社會“正能量”。（意對即可，3分）

11、因為“正能量”在凸顯民族精神，凝聚萬眾信心方面有重要作用，而且能激濁揚清，弘揚正氣，提振士氣，揚善抑惡。（意對即可，3分）