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    周悅《發現自己的亮點》初中議論文閱讀題及答案

    周悅《發現自己的亮點》初中議論文閱讀題及答案

    ①美學大師羅丹曾說:“生活中并不是缺少美,而是缺乏發現美的眼睛�!蓖瑯�,我們每一個人身上并不缺少亮點,往往缺乏發現自己亮點的眼睛。善于發現自己的亮點,便會發現生活的湖面陽光遍灑、波光粼粼、生機無限,進而就能滿懷信心地駕駛人生的航船一路破浪前行。

    ②發現自己的亮點,就能理性確立人生的路徑和目標。西方有句俗話:“上帝從不偏心,我們都是用同樣的黏土捏成的�!比巳硕疾煌昝�,但人人都有亮點,發現自己的亮點就能科學確立人生的目標。早年在文學院被戲稱為低能兒的奧托?瓦拉赫,在心灰意冷之際發現了自己一絲不茍、嚴謹縝密的亮點,于是在自然科學研究道路上揚長避短,終獲諾貝爾獎。發現自己的亮點,成就了他丑小鴨變白天鵝的經典美談。年幼輟學的大仲馬,也曾幾度貧困潦倒,流落街頭,卻在冷靜審視人生,發現自己超群的想象力后,鍥而不舍地走上文學創作之路,終以影響深遠的《三個火槍手》等不朽著作成為世界文學巨匠。發現自己的亮點,讓他登上文學創作的巔峰�?梢�,只要我們睜開慧眼,去發現自身蘊藏的熠熠閃光之亮點,便能成為自己的伯樂,找到適合自己奔跑的道路,從伏于槽櫪的常馬轉變為飛躍千里的騏驥。

    ③發現自己的亮點,讓我們在追求的道路上充滿信心與希望。在亮點的激勵下,我們常常感動,因為有信心,便擁有了不斷向前的勇氣和動力。大才子劉禹錫善于發現自己的亮點,雖仕途坎坷,仍欣慰于自己吟詠山水的才情和樂天自信的性格,吟詠出“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”般激奮人心的警句,生活怡然自足而充滿詩意。而與他同朝為官的柳宗元,則在貶謫之后悵然若失,郁郁寡歡。善于發現自己的亮點使人于幸運之中而不被寵壞,于厄運之中而不被壓垮。雅納切克開始創作之路之初,遭到所有前輩的惡評,但他發現自己音樂中如風的靈動和自由的力量,終于譜寫出令無數人心潮澎湃的《小交響曲》。善于發現自己的亮點,讓我們在踽踽獨行之時堅定而執著,勇敢地發出悖于陳規的聲音,實現自己人生的價值。

    ④發現自己的亮點,需要換個角度看問題。當我們總是抱怨自身與外界條件的不足而使事業陷于僵局時,往往是因為自己背對著亮點的光芒而惆悵于自身斑駁的影子。殊不知,轉換角度便會發現亮點的璀璨。法國作家博迪在風華正茂之際,橫遭飛禍,全身癱瘓,但于病魔的折磨下,仍感恩于苦難的歷練,燃起創作的熱情,用僅能眨動的左眼完成享譽西方文壇的《潛水衣與蝴蝶》。轉換角度,不幸亦可為大幸,何況是健康的常人呢?當我們用發現亮點的角度去看問題,人生的陰霾便頃刻消散,生活的美好便如空氣一般無處不在。

    ⑤發現自己的亮點,推己及人,若人人都能善于發現自己和他人的亮點,帶著積極與感恩的心態生活,社會必將更加和諧。

    ⑥發現自己的亮點,讓我們時時感嘆于生活的美好,總能發現問題積極的一面,用自信和勇氣踏平坎坷,迎來人生的艷陽天。

    10.這篇文章的中心論點是_______ 。  (3分)

    11.文章開頭引用羅丹的名言有什么作用? (4分)

    12.第③段畫橫線的句子主要運用了哪些論證方法?請簡述其作用。(4分)

    13.揣摩第⑥段加點詞語,說說這樣表達有什么好處。(4分)

    14.有人認為第⑤段內容不能緊扣文章的中心,應該刪除,你同意這種觀點嗎?請說出理由。(5分)

    參考答案:

    10.(3分)(善于)發現自己的亮點。

    11.(4分)引出本文的中心論點(論題);同時作為道理論據證明文章的中心論點。(每點2分)

    12.(4分)舉例論證、對比論證;突出強調了“發現自己的亮點,讓我們在追求的道路上充滿信心與希望”的道理,使論述更具體,更有說服力。(論證方法2分,作用2分)

    13.(4分)“時時”和“總”起到強調作用,說明只要發現自己的亮點,就能使我們具有積極的心態,就會給我們帶來美好的人生和事業的成功。(4分,意思答到即可)

    14.(5分)不同意。因為第⑤段深化了文章的中心,不僅要善于發現自己的亮點,也要發現他人的亮點,使文章的論證更加完整,更加嚴密。

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