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我市某中學正在開展科技活動周活動,意在培養學生們的動手能力和創新能力。請你參與到這次活動中來。
1.請你根據下面的三則材料,分別探究主要信息。
【材料一】在新課程改革以及課堂教學“生活教育模式”積極推進的背景下,為進一步以活動為載體,促進學生創新思維發展、動手能力提高以及教學與生活相結合,舉辦的為期一周的科技周活動取得圓滿成功。
【材料二】12月12日至13日,信息中心為全校學生開展了科技講座,并對本次科技周活動項目進行了詳細的解讀;12月15日全天,組織了初一年級住讀生代表參觀了重慶科技館;12月21日,邀請重慶科技館科技大篷車進校園;12月17-20日,進行了包括紙橋承重、金點子創意、限制小制作、電腦繪畫、電腦動畫、微電影制作、網頁制作等競賽活動;12月22日,為周末留校的學生播放科技電影。本次活動周活動生動有趣、內容豐富。許多創意獨特、制作精美、思想獨創的作品,受到了觀展領導和師生的一致好評。
2.學校要編一期以科技活動為主題的校報,請你擬出3個與主題相關的報刊欄目。
3.為了加強科技活動的宣傳,擬為同學們編寫一段“三字經”,以便大家傳誦。請你續寫。要求:念著順口,讀著有味。
愛科學,勤動手;求創新,不畏難; , ; , ; , 。
【答案】1.材料一:科技活動以新課程改革及課堂教學“生活教育模式”作推動背景,取得圓滿成功。
材料二:本次活動周活動生動有趣、內容豐富。全校師生共同參與,受到了觀展領導和師生的一致好評。
2.【創意平臺】【科普知識】【實驗操作】【作品評比】
3.搜奧秘,溯本源;善動腦,長才干。