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和平與發展是當今的主旋律,但世界時時燃起的硝煙仍未消散。世界,何時才能鑄劍為犁、和平永駐?下面,讓我們一起參加綜合性活動“世界何時鑄劍為犁”。
1.【活動我設計】本次活動已經確定了兩個板塊,為使活動更加豐富,請你再設計兩個。
板塊一:戰爭故事,你說我演 板塊二:戰爭遺跡,走訪交流
板塊三: 板塊四:
2.【標語我來擬】忘記歷史的民族是一個墮落的民族,不能改正錯誤的國家終將自取滅亡。今天日本人又重蹈覆轍,要侵占中國的領土釣魚島,作為一名中學生,請仿照示例,再擬一條標語,聲援內地各大城市的反日示威游行。
示例:中國領土,不容分割。 標語:
3.【觀點我確定】下面參加辯論雙方的觀點,你贊成下面哪一方的觀點,試為該方寫一段辯論詞。(不超過60字)
正方:戰爭能推動歷史向前發展。
反方:戰爭給人類造成巨大災難,阻礙歷史的發展。
我贊成________方觀點,我的辯論詞是
4.【材料我探究】綜合下面有關資料,從中你能得出什么結論?請用簡要的語言加以表達。(2分)
材料一:經過中國歷史學家多年研究考證、計算得出,中國在抗日戰爭中,軍隊傷亡380余萬人,人民犧牲2000余萬人,軍民傷亡總數超過3500萬人,損失財產及戰爭消耗達5600余億美元。 ----摘自“新浪網”
材料二: 1940年3月,敵機7架轟炸吳店、琚灣等地,共投彈20余枚,死傷20余人,毀房40余棟。5月17日,日軍將棗陽縣抓獲的300多名難民全部槍殺于八里坡大堰內。
----摘自《棗陽縣志》
【答案】1.示例:戰爭是非,你爭我議。戰爭預測,你說我評。
2.示例:光榮保 0釣,義不容辭。守家衛國,匹夫有責。
3.示例:正方;如解放戰爭,從根本上推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統治,解放了全中國,改寫了歷史,人民從此當家作主。所以,戰爭能推動歷史向前發展。 反方;如伊拉克戰爭,不僅平民百姓死傷無數,環境極大破壞,人民生活水平急劇下降,而且也給民眾的心靈造成嚴重傷害,所以,戰爭造成了社會發展的大倒退。
4.日本侵略中國,殺害中國軍民無數,給國家、地方造成重大人員傷亡和財產損失。(意對即可,)