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    情境說話型語言運用專項練習

    [移動版] 未知

    情境說話型
    語言運用專項練習

    (說話要因人而異,要結合具體的語言環境,才能達到交際的目的。)

    1.在社會發展的今天,很多文明用語將逐漸成為我們的生活語言和工作語言,將成為人際交往中重要的口頭語言,請寫出幾條我們常用到的文明用語。

    2.初三(1)班的教室門前被鄰班同學倒了一堆垃圾,于是同學們七嘴八舌地對此發表看法。甲同學氣憤地說:___________________________。同學乙按捺不住報復的情緒說:___________________________。你身為初三(3)班的班長,聽到這些議論,為了維護環境衛生和班級之間的團結,便勸導同學們說:____________________________________  。

    3.有位主人請客,約定時間就要到了,但只來了三個客人。主人很著急,便自言自語道:"怎么回事,該到都沒有到。"三位客人一聽此言,很不高興,便各自找借口走了。爾后,其他客人陸陸續續到齊了,但不見前三位客人返回,于是主人傷感地對客人們說:"不該走的又走了。"結果,客人們在宴席開始不久,紛紛找借口告辭了。主人感到非常地尷尬。

    (1)為什么先到的和后到的客人都紛紛提前告辭?(35字以內)

    ____________________________________  

    (2)如果你是主人,該怎么說,才能把客人留��?

    對先來的客人說:"____________________________________"。

    (30字以內)

    對后來的客人說:"____________________________________"。

    (15字以內)

    4.王大明正在陽臺上澆花,樓下的阿姨說:"大明,你真可愛啊,我剛晾的被單也錦上添花了。"

    (1)你聽出趙阿姨的言外之意是:__________________  。

    (2)如果你是王大明,應該這樣回答趙阿姨:__________________  。

    5.按要求答題。

    (1)北京奧運申辦成功,請你用一句話描述你得到這一喜訊后的心情。

    ____________________________________  

    (2)中考后,你被理想的學校錄取,親戚朋友到你家來向你表示祝賀,你對他們說:

    ____________________________________  

    6.你的同學送你一張足球比賽的入場券,約你一同去看,你卻因故不能前往,你應該怎樣對他說?

    ____________________________________  

    7.當你家因建房而影響別人的行走時,你應該對正在為此事抱怨的人說:

    _____________________________________________

    8.閱讀下邊的文字答題。

    1937年冬天,老舍先生從濟南來到武漢馮玉祥將軍家里。一天,他正在馮將軍的圖書樓一樓寫作,突然,從二樓上傳來將軍的二女兒與人跺腳取暖的聲音,打擾了老舍先生的文思。吃午飯的時候,老舍笑著向馮家二小姐說:"弗伐,整整一個上午,你在樓上教倩卿學什么舞��?一定是從德國學來的新滑稽舞吧?"

    ①說一說老舍先生說話的用意是什么?

    ____________________________________ 

    ②二小姐應該心領神會,也會含蓄地表白自己已經弄懂他老人家的意思了,該怎么說呢?

    ____________________________________  

    9.請用輕松活潑而又準確的語言表述出本地夏季最突出的氣候特點。

                         

    10.我們平時要學會運用祖國的語言來捍衛自己的生存環境。在樓道處,在花園里,在廁所里,在餐廳里,在垃圾箱旁,我們都可以用我們的文字作武器,或勸戒,或警告,來對一些不文明行為來進行教育。請各寫出一條在下列幾種場合下所能運用的文明警示用語。

    ①在自行車庫:_________�、谠诠矌篲_________________

    ③在花園里:_________ �、茉诶渑裕篲_________________

    一、情境說話型

    1.合乎題意即可,如:請,謝謝,對不起,沒關系,你好,請多關照,不客氣 

    2.真不像話,真是損人利己;把這堆垃圾掃到他們門口去;算了,我們把垃圾掃到垃圾堆里去,請他們班主任在班上強調一下就行了。

    3.(1)由于主人說話指代對象不明確,客人都誤以為自己不受歡迎,因此紛紛告辭。

    (2)你們按時來,我很高興,請稍等,其他客人委快就到。人已基本到齊,我們開始吧。

    4.(1)你把我的被單弄臟了。       (2)對不起,我以后注意點。

    5.(1)我仿佛覺得中國一下子成為世界的焦點,心情變得更為開朗。

    (2)如果沒有過去你們對我的鼓勵與幫助,便不會有現在的我,謝謝諸位!

    6、聽說這次球賽將會十分精彩,只可惜我有事不能與你同飽眼福,謝謝你!

    7.前面道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。

    8.①其用意是,委婉地讓對方知道自己已經注意到她弄出的聲響了�、谀碌谜鏈�,這舞啊,別人一教就會,都已經弄懂學會啦

    9.合乎題意即可,如:白天出門你最好帶好遮陽傘,不然火毒的太陽光會灼傷你的皮膚,或者突然而至的一場暴雨會把你淋成一個落湯雞,當然在家里,你經常會吹到涼爽的亞熱帶季風,欣賞到藍天白云美好的景致

    10.合乎題意即可,如:①高高興興上學來,平平安安回家去�、谧约悍奖�,更要與人方便�、郛斈闵焓植烧視r,你我的美麗都已不存在�、苷垊e對我的存在視而不見 

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