精短文言文翻譯練習（一）　　

1              教學相長　　

雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也�！�禮記》

2            誡子書　　

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!　　

3            買櫝還珠　　

楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，熏以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以翡翠，鄭人買其櫝而還其珠，此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也�！　�

4            多多益善　　

上嘗從容與信言諸將能將兵多少。上問曰“如我，能將幾何？”信曰“陛下不過能將十萬�！鄙显唬骸啊∮凇【稳�？”曰：“多多益善耳�！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔�，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也�！薄　�

譯文：　　

1    即使有精美的食物，不品嘗也不會知道它的滋味；即使有最好的道理，不學也不知道它好在哪里。因此說，認真學習之后，才知道自己知識的不足；教別人的時候，才知道自己知識上還存在迷惑不解之處。知道了自己知識的不足，然后才能反過來要求自己努力學習；在教學時發現了自己有迷惑不解的地方，然后才能進一步加強學識修養。因此說：敎和學是互相促進的啊。

2   德才兼備人的品行，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣，（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時，）守在自家的狹小天地里，悲傷嘆息，還有什么用呢　　

3    楚國有個人到鄭國去賣珍珠，把珍珠放在一個用木蘭木做成的匣子里。這個匣子用桂、椒一類香料熏得芳香襲人，鑲綴著珍珠，裝飾著玫瑰石，裝嵌著綠翡翠。有個鄭國人把匣子買了下來，而退還了里面的珍珠。這個楚國人可說是善于賣匣子，不能算是善于賣珍珠�！俄n非子》　　

4    劉邦曾經在閑暇時與韓信討論各位將領能率兵多少。劉邦問道：“像我自己，能統帥多少士兵？”韓信說：“陛下你只不過能統帥十萬人�！眲钫f：“對你來說能統帥多少？”韓信答：“我統帥士兵越多越好�！被噬闲χf：“統帥士兵越多越好，那為何被我所控制？”韓信說：“陛下不能統帥士兵，但善于統帥將領，這就是韓信我之所以被陛下你所控制的原因了。而且陛下的能力是上天授予的，不是人們努力就能達到的�！薄　�