五、（22分）
閱讀下面的文字，完成14－17題
焰火的變奏 趙麗宏
夜晚，沒有風，湖水平靜得像一面巨大的鏡子，映照著夜空；在水天相接處，夜空和湖泊構成一個軸對稱的浩瀚畫面。
湖畔積聚著數不清的人。音樂響起，仿佛是從湖水里飄旋而出，在空曠的湖面回蕩。緊隨著音樂，湖天之間突然躥出一道道光點，猶如活潑的蝌蚪，從湖水深處向深邃的夜空騰游；也像犀利的鳴鏑，從空中呼嘯著飛入湖底。只不過瞬間的工夫，這些蝌蚪和鳴鏑便轟然炸裂，變成一朵朵巨大的彩色花朵，它們隨風飄動變幻，繼續著火焰在夜空里演出的奇妙童話。二天上發生的所有一切，無一遺漏，都同時倒映在護理……
如果你的想象力不貧乏，那么，在這些千變萬化的焰火里，可以聯想起大地上所有的奇花異卉，可以聯想起一年四季中大自然的美妙風景；當然也會聯想起和焰火有關的的往事，回憶起和焰火有關的一些難忘瞬間。
天上的煙花像什么？在聽到有人這樣發問時，除了那些美好的回憶，我的腦海中竟出現了一些和此時氣氛毫不相干的景象。那是戰爭中的夜景：槍彈和炮彈在夜空中劃出耀眼的弧線，隨之而來的，是爆炸，是火光，是驚悸的呼喊和痛苦的呻吟。
從戰爭年代走過來的人，都有這類恐怖的記憶：飛機在天空中隆隆飛過，炸彈從天而降，如飛蝗，如黑鵝，成群成片，大地搖撼，火光四起，城市仿佛在地震中顫抖�！暗卣稹敝�，空中依然白云藍天，但人間已是慘象遍地：火焰里血肉橫飛，到處可以看到死者的鮮血和肢體，連樹枝和電線上也掛著血淋淋的生命碎片……更凄慘的是失去親人的哀痛景象：在被炸毀的火車站的站臺上，一個未諳世事的孩子，坐在死去的母親身邊，驚惶無措地放聲大哭；那個孩子的身邊，也使煙和火……
這樣的惡夢，和眼下舒展在湖天之間的美妙焰火，沒有任何關系。然而，我卻無法驅散火光中生發的遙遠苦痛的聯想。
炮火與焰火，都是火藥爆炸產生的光芒，兩者的目的和效果卻是天差地別。炮火，是為進攻，為征服，為反坑，為破環，為殺戮，是人間最可怕最慘烈的景象，是戰爭、災難和死亡的象征；焰火，是為慶祝，為團圓，為展示和平的歡樂，為表現人間的繁華和喜悅。同樣是火花，同樣是爆炸，兩者所展示的，卻是人類生活中完全不同的兩個極端。
在滿天滿湖絢爛的焰火中，我默默地為人類的和平祈禱。但愿有這樣一天，人間本來用著準備戰爭的火藥，都被改做成了煙花，在一個全人類共慶的夜晚，讓象征和平團圓的火焰之花開滿地球的上空，萬紫千紅，此起彼伏。
有什么花朵能比這樣的煙花更美麗呢？
2007年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）第8頁 共8頁
14、作者寫象征喜慶的焰火，為什么要從平靜的湖水寫起？（4分）
答：
15、為什么作者一方面說戰爭的“噩夢”與眼下的美妙火焰沒有關系，另一方面又說自己無法驅散“遙遠苦痛的聯想”？（6分）
答：
16、本文是怎樣謀篇布局的？結合原文簡要回答。（6分）
答：
17、文章用“有什么花朵能比這樣的煙花更美麗呢？”收束全文，請對此簡要賞析。（6分）
答：
六、（15分）
18、根據下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（5分）
要求：（1）概括說明畫面主要內容。（2）點名漫畫寓意。 （3）40字－60字。
（圖略）
答：
19、根據括號內的要求寫一段樹葉與陽光的對話。（6分）
早晨，樹葉與陽光親密地談話。
樹葉（感激地）說： （排比）
陽光（謙遜地）說： （比喻）
20、下面有兩個口語交際的情景，請任選一個，用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。（4分）
（1）有人隨地吐痰，別人批評他：“隨地吐痰不衛生�！彼菜朴欣淼卣f：“有談不吐更不衛生�！�
答：
（2）有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德�！�
他嘻皮笑臉地回答：“我這是發揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁�！�
答：
七、（60分）
21、作文：
以“一步與一生”為題，寫一篇文章。
要求（1）文體自選。（2）不少于800字。
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