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16.舉例子，列數字(1分)“同樣的悲劇仍在其他一些地方上演�！�(1分)
17.羅布泊變成了戈壁灘。(1分)
18.表明了作者對人為破壞生態環境行為的痛心。
19.示例：前人種下一棵樹，后人得到一片蔭。(1分)
20.事實（舉例）論證(1分)
21.過渡設問(1分)
22.認為我不具備創造力的人當中改為認為“我不具備創造力”的人當中(1分)
既改為“即”(1分)
逐漸充實，反復推敲改為“反復推敲，逐漸充實”(1分)
23.圍繞創造性思維三個必需要素來談，給1分，結合實際給1分。
24.⑴對……感到驚異⑵交錯相通⑶束縛，約束⑷停止(2分)
25.環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空(1分)
26.不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）(2分)
27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。(2分)
②只要懂得其中樂趣，何必非要（在琴上）撫出美妙的音樂呢？(2分)
三、作文(40分)
評分標準略
